‘에밀’을 읽은후......
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작성일 21-03-26 19:03
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이 시기의 유아는 자연적인 성장 발육에 해가 되기 때문에 배내옷을 입히지 않는다. 뜨거운 것에 대한 조심성을 기르도록 하는 것…(투비컨티뉴드 )
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‘에밀’을 읽은후......
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[ 감상문(report)]에밀
루소의 교육론 ‘에밀’은 작품전체가 5부로 구성되어 있는데 에밀이라는 이름을 가진 한 남자 어린이의 성장 발달 단계에 따라서 유아기(0～5세), 아동기(5～12세), 소년기(12～15세), 청년기(15～20세), 결혼기 이렇게 다섯 단계로 나뉘어져 교육하고 있다. 그리고 어린이가 잘못을 하였을 때에는 사물 그 자체가 벌을 준다.루소의 교육론 ‘에밀’은 작품전체가 5부로 구성되어 있는데 에밀이라는 이름을 가진 한 남자 어린이의 성장 발달 단계에 따라서 유아기(0～5세), 아동기(5～12세), 소년기(12～15세), 청년기(15～20세), 결혼기 이렇게 다섯 단계로 나뉘어져 교육하고 있다 그리고 그 단계마다 루소가 생각하는 필요한 교육 방법이 제시되어 있다
순서
제 1부는 유아기로서, 출생에서 5세까지의 교육에 대하여 논하고 있으며 가장 강조되는 부분은, ‘어린아이의 감각을 통한 경험들이 그의 사고의 원료가 된다된다. 그러므로 그런 경험들은 순서에 맞추어 아이들에게 제공되어야한다’고 쓰고 있따 이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 억제해서는 안되고 또 어떤 특정한 인간을 만들려고 해서도 안된다된다.[감상문]에밀 , ‘에밀’을 읽고......감상서평레포트 ,
레포트/감상서평
다. 아이를 안전하게 보호하는 것만이 살게 해주는 것은 아니기 때문에 그들이 성장한 후에 스스로의 생명을 보호하는 방법을 가르쳐야 한다. 그리고 그 단계마다 루소가 생각하는 필요한 교육 방법이 제시되어 있다. 다시말해서 유아를 자연인으로 길러야 하는 것이다. 죽음을 피하는 것이 아니라 사는 방법을 익혀야 하는 것이다. 제 1단계에서는 우선 신체의 발육이 중요하다고 나와있따 신체의 발달이 중요하기 때문에 이시기의 양육방법은 자연질서에 따라야 함을 강조하였다.
