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유아 학급 경영의 실제

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작성일 21-06-18 02:46

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학급 경영의 목적은 긍정적이고 생산적인 학습environment(환경) 을 조성하며 유지하려는 것이다. 학부모 및 유아 상담 방법

1. 교과 및 교과 외 과定義(정의) 계획과 운영
레포트 > 기타
다.

Woolfolk, A. E. (1995) Educational Psychology (6th ed.) Boston: Allyn and Bacon
다. 유아 학급 경영의 실제
순서

Download : 유아 학급 경영의 실제.hwp( 44 )


Emmer, E. T. & Hickman, J. (1991) Teacher efficacy in classroom management and discipline. Educational and psychological measurement, 51(3), 755-765

2. 교실environment(환경) 과 시설의 관리
Neubert, A. B. (1990) The Preparation and Management of the Classroom The early education company

정찬주 이대석 (1996) 유치원 교육 실습, 서울: 재동culture사
유아 학급 경영의 실제


라. 유치원 학급 경영의 발전적인 방향
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교과과정 활동계획안(일일, 주간, 연간), 일과표, 연중행사표, 견학, 교육평가
유아 학급 경영의 실제
[참고資料] 김 주 건 (1996) 유아교육기관의 경영 관리, 서울:창시사
유아 학급 경영의 실제
가. 유아 학급 경영록 작성 및 활용의 실제



학급 경영은 다음과 같은 영역들로 나눌 수 있따



Jones, V. F. & Jones, L. S. (1995) Comprehensive Classroom Management: Creating positive learning environment (4th ed.) Boston: Allyn and Bacon





나. 학급 사무관리와 담임의 역할
Prawat, R. S. (1992) The Teachers Beliefs about Teaching and Learning: A constructivist perspective. American Journal of Education, 100, 354-395

설명




유아 학급 경영의 실제 [참고자료] 김 주 건 (1996) 유아교육기관의 경영 관리, 서울:창시사 정찬주 이대석 (1996) 유치원 교육 실습, 서울: 재동문화사 Emmer, E. T. & Hickman, J. (1991) Teacher efficacy in classroom management and discipline. Educational and psychological measurement, 51(3), 755-765 Jones, V. F. & Jones, L. S. (1995) Comprehensive Classroom Management: Creating positive learning environment (4th ed.) Boston: Allyn and Bacon Neubert, A. B. (1990) The Preparation and Management of the Classroom The early education company Prawat, R. S. (1992) The Teachers Beliefs about Teaching and Learning: A constructivist perspective. American Journal of Education, 100, 354-395 Woolfolk, A. E. (1995) Educational Psychology (6th ed.) Boston: Allyn and Bacon
학급 경영이란 교사가 교육의 목적을 효율적으로 달성하기 위하여 학급을 중심으로 교육활동에 필요한 각각의 영역들을 계획하고 실행하며 통제하는 일련의 모든 행위들을 말한다.
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