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[교육학] 배려윤리를 통한 도덕과 교육

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작성일 19-06-12 04:24

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레포트/사범교육
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[교육학] 배려윤리를 통한 도덕과 교육

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배려윤리를 통한 도덕과 교육
목 차
Ⅰ. 서론
1. 들어가기전에..
2. 접근방법
Ⅱ. 배려윤리의 이론(理論)적 배경
1. 배려의 의미
2. 길리건의 배려윤리
3. 나딩스의 배려윤리
Ⅲ. 나의 경험example(사례) 적용하기
Ⅳ. 배려윤리의 도덕적 덕목 및 교육내용 analysis
1. 배려윤리에 기초한 교육목표(goal), 교육내용
2. 배려윤리에 기초한 교수-학습 방법
3. 초등도덕 교육에 있어서 배려윤리 교육의 reality(실태) 및 improvement(개선)방향
Ⅴ. 배려윤리에 기초한 초등 도덕교육 지도方案
1. 배려 학습 모형의 구체적 지도方案
Ⅵ. 맺음말과 느낀점
Ⅶ. 참고한 문헌
Ⅰ. 서론

1. 들어가기전에..

난 지금 @교육대학교 3학년1학기를 다니고 있는 학생으로서, 지금까지 총 4학기동안 수업을 받으며 꾸역꾸역 잘 버텨 온 학생 중 한명이라고 생각하면 안되겠지만, 지금까지 몇몇 수업에 흥미를 못 느끼며 그저 주입식으로 수업듣고

배려윤리를 통한 도덕과 교육
목 차
Ⅰ. 서론
1. 들어가기전에..
2. 접근방법
Ⅱ. 배려윤리의 이론(理論)적 배경
1. 배려의 의미
2. 길리건의 배려윤리
3. 나딩스의 배려윤리
Ⅲ. 나의 경험example(사례) 적용하기
Ⅳ. 배려윤리의 도덕적 덕목 및 교육내용 analysis
1. 배려윤리에 기초한 교육목표(goal), 교육내용
2. 배려윤리에 기초한 교수-학습 방법
3. 초등도덕 교육에 있어서 배려윤리 교육의 reality(실태) 및 improvement(개선)방향
Ⅴ. 배려윤리에 기초한 초등 도덕교육 지도方案
1. 배려 학습 모형의 구체적 지도方案
Ⅵ. 맺음말과 느낀점
Ⅶ. 참고한 문헌
Ⅰ. 서론

…(To be continued )
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[교육학] 배려윤리를 통한 도덕과 교육

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