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[교육학] 초등 도덕 교육론 - 배려와 관련한 수기 및 창작동화, 이야기를 통한 학습

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작성일 19-07-12 11:28

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우여곡절 끝에 모인 우리 가족.

“빨리 불을 켜!”
“빨리…(생략(省略))
다. 하지만 생일파티 전에도 각자의 일로 바빴다.

“빨리 샤워하고 나와.”
“TV 좀 그만 봐요.”
“숙제는 조금 있다가 해.”
“빨리 청소 좀 해.”

이 곳 저 곳에서 고함소리가 끊이지 않았다. 그리고 내일도 한 자리에 모일 기회가 없어, 오늘 저녁에 생일파티를 했다.


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[교육학] 초등 도덕 교육론 - 배려와 관련한 수기 및 창작동화, 이야기를 통한 학습

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설명



` 초등 도덕 교육론 `

1. 배려와 관련한 수기 및 창작동화

① 내일은 즐거운 나의 생일이다. 그런데 우리 가족은 항상 바쁘다. 할머니는 텔레비전을 보시고, 아빠는 신문을 보시고, 엄마는 청소를 하시고, 동생은 샤워를 하고 마지막으로 나는 숙제를 하느라 바빴다.
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