[교육학] 생명,존중 덕목에 관한 교과서 analysis(분석) 및 대안 example(사례) 적용 교수 학습 지도안
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작성일 19-07-21 15:18
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어느 누구나 쉽게 느낄 수 있는 것이지만, 정확하게 定義(정의)하기는 매우 어렵다.
- 생명의 특징
일회성은 단 한 번뿐인 가치
절대성은 다른 것과 바꿀 수 없는 가치
유한성은 반드시
도덕 보고서
(‘생명존중’ 덕목에 관한 교과서 분석 및
대안 事例 적용 교수학습 지도안)
목 차
Ⅰ. 가치덕목
1. 가치 덕목의 개념(槪念)
2. 가치덕목 선정이유
Ⅱ. 교과서 분석
1. 제재의 구성 및 차시 계획
2. 각 차시별 교수 학습 내용
3-1,2 교과 事例 분석
4-1,2 교과 事例의 improvement方案
5-1,2 보완
Ⅲ. 지도안
1. 지도안 개관
2. 교수학습 지도안
Ⅳ. 과제(problem) 후기
Ⅰ. 가치덕목
`생명 존중`
1. 개념(槪念)
① 생명의 사전적 의미 ; 생물이 살아서 숨쉬고 활동할 수 있는 힘이다.
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교육학,생명,존중,덕목,교과서,대안,사례,적용,교수,학습,지도안,사범교육,레포트
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도덕 보고서
(‘생명존중’ 덕목에 관한 교과서 분석 및
대안 事例 적용 교수학습 지도안)
목 차
Ⅰ. 가치덕목
1. 가치 덕목의 개념(槪念)
2. 가치덕목 선정이유
Ⅱ. 교과서 분석
1. 제재의 구성 및 차시 계획
2. 각 차시별 교수 학습 내용
3-1,2 교과 事例 분석
4-1,2 교과 事例의 improvement方案
5-1,2 보완
Ⅲ. 지도안
1. 지도안 개관
2. 교수학습 지도안
Ⅳ. 과제(problem) 후기
Ⅰ. 가치덕목
`생명 존중`
1. 개념(槪念)
① 생명의 사전적 의미 ; 생물이 살아서 숨쉬고 활동할 수 있는 힘이다. 모든 생물에 공통적으로 존재하는 속성이…(To be continued )
레포트/사범교육
[교육학] 생명,존중 덕목에 관한 교과서 analysis(분석) 및 대안 example(사례) 적용 교수 학습 지도안
[교육학] 생명,존중 덕목에 관한 교과서 analysis(분석) 및 대안 example(사례) 적용 교수 학습 지도안
설명
다. 때에 따라서는 생물과 그 활동을 통틀어 생명이라고 부르기도 한다. 모든 생물에 공통적으로 존재하는 속성이다.
