보육일지
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작성일 19-06-03 16:18
본문
Download : 3월2주토성.hwp
개인 접시, 포크
( 14:30 - 15:00)
- 유아의 상태 및 상황을 고려하여 낮잠을 자거나 휴식을 한다.
10 : 20)
종이벽돌 블록
-빅 핏 동화를 들어 봄
레포트 > 교육계열
많은 도움되세요
-big feet
담임
- 간식을 먹은 후에 자리와 접시를 정리(整理) 하고 자유선택활동을 한다.
음악CD,
-바른자세로 앉아 먹을 수 있도록 지도함.
평가인증 통과 일지입니다.
- 자유선택활동 시간 중에 자유롭게 오전 간식을 먹는다.
- 유아의 기분과 건강상태 등에 대해 학부모와 간단하게 대화를 나눈다.
순서
개인 수건 또는 티슈
3월 2주 보육일지 입니다.
오후간식
손 세정제,
영어
- 유아의 투약, 중간 귀가 여부 등을 확인하여 기록한다.
활 동 계 획
( 11:40 - 12:30 )
( 15:00 - 15:30)
• 이야기 나누기 ‘오늘아침 기분은?’
-날씨 紹介(소개)
뚜껑이 있는 사인펜과 뚜껑이 없이 잘 나오지 않는 사인펜을 준비하여 觀察(관찰) 하게 함.
• 역할영역: 등원준비 놀이하기
-모든 아이들이 추가배식 받음.
양치 컵, 칫솔, 치약
실외활동
• 쌓기영역: 친구와 블록을 쌓아요.
(07 : 50 -
-바른 자세로 앉아서 먹을 수 있도록 지도함.
자유선택활동
다.
오전
3월 2주 보육일지 입니다.
(10 : 00 -
10 : 00)
- 다 먹은 유아는 자리와 식판 정리(整理) 하고 양치질을 한다. 많은 도움되세요
준비물
• 주말지낸이야기(사회증진활동)
-보육실 환기
카드를 보고 감정에 대해 이야기 나눔. 자신의 감정을 여러친구들 앞에서 발표해 보기도 하였다. 평가인증 통과 일지입니다.
(행복함, 슬픔, 화남, 놀람)
간식그릇, 숟가락
카세트, 그림資料
우리 교실 영역 사진카드, 녹음기, 종이, 연필
원장
-보육실 환기
종이. 사인펜
4가지 기본 감정이 나타난 얼굴 표정 그림 카드
2013 년 3월 11일(월) 날씨: 흐림
• 수․조작영역: 놀잇감 자리 찾기
-주말동안 alteration(변화) 된 모습에 관심을 보이며 유아를 맞이한다.
통합보육
• 오후간식
실제 트라이앵글, 트라이앵글 명칭이 있는 說明(설명) 카드, 트라이앵글 연주방법 카드
정적인 활동을 위한 교재교구,
- 손을 씻은 후에 간식영역에 준비된 간식을 먹는다. 이 때 필요한 사항이 있으면 기록한다.
특별활동
어린이집 가방, 신발, 모자, 겉옷, 거울, 빗, 식탁 세트
날짜판, 출석카드, 도장,
(실시시간)
오전간식
• 오전간식
-보육실 환기
( 13:30 - 14:30 )
• 과학영역: 뚜껑은 왜 필요한가
( 10:20 -11:20 )
- 바른 자세로 앉아 간식을 먹을 수 있도록 지도함
-식사 후 올바른 양치를 할 수 있도록 도와 줌.
놀잇감 그림 또는 사진, 놀잇감 그림자
-잠에서 일찍 깬 유아는 책을 볼 수 있도록 함
• 등원 하는 유아 맞이하기
여러 형태의 모양 도장, 여러 색의 스탬프, 종이
소주제 : 오늘 아침 기분은?
( 12:30 - 13:30 )
• 언어영역: 영역 이름 말하기
- 감사 노래를 부른 후에 간식을 맛있게 먹는다.
보육일지
보육일지
휴식 및 낮잠
-대체 활동: 풍선터뜨리기
-남기는 유아 없이 잘 먹음.
점심
실 행 및 평 가
Download : 3월2주토성.hwp( 89 )
• 점심 식사 및 양치하기
- 특정 음식에 대한 알러지 여부를 확인하여 돕는다.
-조용한 음악을 들으며 대부분의 유아들이 잠을 잔다. 만 3세 일지이며 높은점수로 통과한 일지입니다.
영history진카드를 보고 읽어보고 녹음기에 말하여 녹음 후 들어봄. 종이에 따라 써 봄
토성반 보육일지
-손씻고 골고루 점심식사 하기
( 11:20 - 11:40 )
• 미술영역: 모양 찍어 꾸미기
설명
- 유아들이 낮잠을 자거나 휴식을 할 수 있는 적절한 環境(환경)을 조성한다. 결재
- 필요에 따라 자유롭게 화장실에 다녀온다.
-줄을 설 때 주의해야 하는 점을 이야기 나누고 한 줄 서기를 해봄. 짝을 정해 두 줄로 서 봄.
- 다 먹은 유아는 먹은 자리와 간식 접시를 정리(整理) 할 수 있도록 지도함
-자신이 사용했던 개별 침구는 스스로 정리(整理) 할 수 있게 지도함
일 과
놀잇감의 모양을 잘 觀察(관찰) 후 그림자 중에 같은 모양의 그림자를 찾아서 붙인다.
개별 이부자리
• 음률영역: 트라이앵글 탐색하기
• 실외활동 <차례(次例)차례(次例) 줄을 설 수 있어요>
• 휴식 및 낮잠
등원/
- 유아의 상태와 필요에 따라 적절한 도움을 준다.
주 제 : 어린이집의 하루
대집단활동
-보육실 환기
만 3세 일지이며 높은점수로 통과한 일지입니다.
- 조용한 음악을 들려주어 편안한 분위기를 제공한다.
