[교육학] 도덕과 교수 학습안 - 바른 마음 곧은 마음
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작성일 19-05-23 22:01
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교수․학습
자 료
일반資料
교사
공부할 문제 카드, 학습 활동 안내도, 학습지, 포스트잇, ‘우리는 정직한 어린이’판
학생
생활의 길잡이
멀티미디어資料
컴퓨터, 프로젝션TV, PPT
나. 지도 과정
단계
학습내용
도덕과 교수 ․ 학습안
1. 단 원 : 1. 바른 마음 곧은 마음
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
단 원
1. 바른 마음 곧음 마음
일 시
장 소
청목관 303호
차 시
2/3
소요시간
40분
지도교생
학습목표(目標)
정직과 관련된 상황에서 어떻게 행동해야 할지 토론 학습을 통하여
바르게 판단하여 보기.
수업戰略
최적 학습 모형
도덕적 토론 수업 모형
학습 집단 조직
◦전체활동 → 개별활동
중심 학습 활동
◦윤후의 고민은
◦토론해 봅시다.
◦실천해 봅…(skip)
[교육학] 도덕과 교수 학습안 - 바른 마음 곧은 마음
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다.
◦실천해 봅시다.설명
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레포트/사범교육
도덕과 교수 ․ 학습안
1. 단 원 : 1. 바른 마음 곧은 마음
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
단 원
1. 바른 마음 곧음 마음
일 시
장 소
청목관 303호
차 시
2/3
소요시간
40분
지도교생
학습목표(目標)
정직과 관련된 상황에서 어떻게 행동해야 할지 토론 학습을 통하여
바르게 판단하여 보기.
수업戰略
최적 학습 모형
도덕적 토론 수업 모형
학습 집단 조직
◦전체활동 → 개별활동
중심 학습 활동
◦윤후의 고민은
◦토론해 봅시다.
