수행평가의 이해
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작성일 20-09-29 12:36
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실험결과/기타
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수행평가의 이해
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INDEX
목차
서론
1. 수행평가의 등장배경 &必要性
II. 본론
수행평가의 정이&property(특성)
수행평가의 방법
III. conclusion
1. 수행평가의 장단점&improvement점
2. 수행평가 관련 문제
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Introduction 01
수행평가의 등장배경 및 必要性
_SLIDE_4_
문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
1. 수행평가의 등장배경 요인
1. 현행 교육평가상의 결점으로 인한 대안 강구
2. change(변화)에 대응하려는 교육계 내부의 노력
3. 새로운 학습theory 의 등장
4. 교육 호로그램 평가분야의 change(변화)
5. 교육심리측정(測定) 분야에서의 change(변화)
6. 사회적 요구에 대한 부응
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문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
2. 전통적 평가체제 VS 수행평가체제
학습자의 역할
수동적 존재
지식의 단순 재생산자
능동적 존재
지식의 창조자,...
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수행평가의 이해
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INDEX
목차
서론
1. 수행평가의 등장배경 &必要性
II. 본론
수행평가의 정이&property(특성)
수행평가의 방법
III. conclusion
1. 수행평가의 장단점&improvement점
2. 수행평가 관련 문제
_SLIDE_3_
Introduction 01
수행평가의 등장배경 및 必要性
_SLIDE_4_
문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
1. 수행평가의 등장배경 요인
1. 현행 교육평가상의 결점으로 인한 대안 강구
2. change(변화)에 대응하려는 교육계 내부의 노력
3. 새로운 학습theory 의 등장
4. 교육 호로그램 평가분야의 change(변화)
5. 교육심리측정(測定) 분야에서의 change(변화)
6. 사회적 요구에 대한 부응
_SLIDE_5_
문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
2. 전통적 평가체제 VS 수행평가체제
학습자의 역할
수동적 존재
지식의 단순 재생산자
능동적 존재
지식의 창조자, 구성자
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문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
2. 전통적 평가체제 VS 수행평가체제
교사의 역할
지식의 전달자
학습의 안내자, 촉진자
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문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
2. 전통적 평가체제 VS 수행평가체제
교과서의 역할
교수-학습-평가의 核心내용
교수-학습-평가의 보조
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문제풀이
장단점
방법
property(특성)
등장배경,必要性
2. 전통적 평가체제 VS 수행평가체제
etc
전통적 평가체제
실증주의, 행동주의 심리학
산업화시대/소품종 대량생산
절대주의적 진리관
객관적 /개인은 독립적으로 존재/사실과 관념의 축적
직선적,연속적 과정/추상적, 객관적 상황 중시/학습자의 기덕, 재생산 중시
교사중심, 암기위주/인지적 영역 중심/기본학습능력 강조
학습자에게 있음/학습자의 개인차 강조
인지적 영역 위주/기본정신능력
/평가를 위한 교수(teach to t…(skip)
순서
설명
수행평가의 이해
수행평,이해,기타,실험결과
수행평가의 이해
수행평가의 이해 , 수행평가의 이해기타실험결과 , 수행평 이해
다.
