[아동발달 B형] 비고츠키의 인지theory(이론)에 대하여 논해보시오.
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작성일 20-10-29 08:17
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John W. Santrock(2007), 곽 금주 외 옮김, 『아동발달심리학(Child Development, 10th Edition』, 서울: 박학사
David R. Shaffer(2005), 송 길연 외 옮김, 『발달심리학』, 서울: (주)시그마프레스
2. 비고츠키의 사회문화적 접근
3. 비고츠키의 인지발달이론(理論)
2) 발판화(scaffolding)
성 현란 외(2001), 『인지발달』, 서울: 학지사
1) 개체 발생학적 발달(ontogenetic development)
[아동발달 B형] 비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오. 【참고 문헌】 권 민균 외(2005), 『아동발달』, 서울: 창지사 성 현란 외(2001), 『인지발달』, 서울: 학지사 유 효순 외(2006), 『아동발달』, 서울: 한국방송통신대학교출판부 David R. Shaffer(2005), 송 길연 외 옮김, 『발달심리학』, 서울: (주)시그마프레스 John W. Santrock(2007), 곽 금주 외 옮김, 『아동발달심리학(Child Development, 10th Edition』, 서울: 박학사 【석사학위논문】 길 혜정(2005), “비고츠키의 사회인지이론에 기초한 도덕 교육방법론 고찰, 충북대학 교 교육대학원 국민윤리교육전공, 석사학위논문 조 선미(2001), “비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)’ 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색, 인천교육대학교 교육대학원, 석사학위논문
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【석사학위논문】
4) 사회역사(歷史)학적 발달(sociohistorical development)
IV. 참고 문헌
Ⅱ. 비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky, 1896∼1934)
[아동발달 B형] 비고츠키의 인지theory(이론)에 대하여 논해보시오.
길 혜정(2005), “비고츠키의 사회인지theory(이론)에 기초한 도덕 교육방법론 고찰, 충북대학 교 교육대학원 국민윤리교육전공, 석사학위논문
4. 비고츠키와 피아제의 인지발달 이론(理論)의 비교
유 효순 외(2006), 『아동발달』, 서울: 한국방송통신대학교출판부
III. 결 론
- 목 차 -
2) 미시 발생학적 발달(microgenetic development)
권 민균 외(2005), 『아동발달』, 서울: 창지사
Ⅰ. 서 론
【참고 문헌】
6. 비고츠키와 피아제 이론(理論)의 평가
설명
3) 언어와 사고
1) 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development: ZPD)
[아동발달 B형] 비고츠키의 인지theory(이론)에 대하여 논해보시오.
조 선미(2001), “비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)’ theory(이론)에 따른 교수-학습 방법 탐색, 인천교육대학교 교육대학원, 석사학위논문
5. 비고츠키와 피아제 이론(理論)의 교육적 시사점
3) 계통 발생학적 발달(phylogenetic development)
1. 비고츠키 인지이론(理論)의 배경
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비고츠키
다.
