[교육학] 평생교육평가의 평가
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레포트/인문사회
설명
_SLIDE_1_
12장
平生敎育(평생교육)의 평가
平生敎育(평생교육)방법론
平生敎育(평생교육)의 평가
01
平生敎育(평생교육)평가의 관념
02
平生敎育(평생교육)평가의 기능
03
平生敎育(평생교육)평가의 유형
04
平生敎育(평생교육)평가의 모형
05
平生敎育(평생교육) 호로그램 평가
06
平生敎育(평생교육)기관 평가
07
平生敎育(평생교육)평가 방법 및 절차
_SLIDE_2_
平生敎育(평생교육)평가의 관념
1
_SLIDE_3_
사진입력
1) 평가
1. 平生敎育(평생교육)평가의 관념
사진입력111111
어떤 사물과 사건에 대한 가치를 부여
어떤 사업이나 활동의 목표(目標)달성 정도와 계획수행의
효능나 효율성 수준에 대한 검사, 조사, 實驗(실험), 점검,
심사, 판…(생략(省略))
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