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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이理論(이론)을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 effect(영향) 을 미치는지에 대해 작성하시오 > jjalbang3

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작성일 19-06-12 14:20

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고전적 놀이 theory(이론)은 19세기 말에서 20세기 초까지 Schiller, Spencer, Groos, Patrick 등에 의해 정립된 theory(이론)을 말하고, 현대적 놀이theory(이론)은 현대 심리학의 effect을 받아 좀 더 체계적으로 발전된 theory(이론)을 말한다.
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이theory(이론) 비교를 통한 놀이의 의미
1) 고전적 놀이theory(이론)
2) 현대적 놀이theory(이론)
2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 effect
1) 놀이의 유아 발달적 중요성
2) 놀이가 발달영역에 미치는 effect
3. 놀이의 교육적 의의
Ⅲ 結論 및 意見
출처


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Ⅰ 서론
놀이는 유아에게 있어 생활 그 자체이며, 놀이는 유아의 성장을 돕는다.

1) 고전적 놀이theory(이론)
① 잉여 에너지 theory(이론)
19세기 영국의 철학자이며 심리학자인 Spencer는 인간은 기본 욕구를 충족시키기 위해서 일을 하고 그 후에 남겨진 과잉 에너지의 발산이 놀이라고 주장하였다. 놀이는 자발적인 활동으로 놀이 세계에서 유아자신이 결정권자이며 놀이의 지배자로서 의지력을 키우며 유아의 자아를 발전시킨다. 유아가 그 culture에서 자신의 위치를 발견하고 유아 자기 자신이 성장과 발달의 신비를 경험하기 위해서는 충분한 시간이 필요하다...[중략]..

2) 현대적 놀이theory(이론)
① 정신 分析 theory(이론) (psychoanalytic theory)
Freud에 의하면 인간의 성격은 원초아, 자아, 초자…(To be continued )
Ⅱ 본론

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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이理論(이론)을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 effect(영향) 을 미치는지에 대해 작성하시오



2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 effect(영향)



설명
2) 현대적 놀이理論(이론)
순서




레포트/사범교육
1) 고전적 놀이理論(이론)




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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이理論(이론)을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 effect(영향) 을 미치는지에 대해 작성하시오

1) 놀이의 유아 발달적 중요

1. 놀이理論(이론) 비교를 통한 놀이의 의미
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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. 놀이이론 비교를 통한 놀이의 의미 1) 고전적 놀이이론 2) 현대적 놀이이론 2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 영향 1) 놀이의 유아 발달적 중요 , 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오사범교육레포트 , 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
다. 놀이는 유아시기에 필수적이고 모험의 요소를 가지고 있어서 유아의 탐색적 시도를 유발하는 불확실성을 내포하고 있다 놀이는 언어습득의 기초를 제공하고 대외 관계의 형성과 집단생활을 촉진시키며 이것은 유아가 태어나서 사회적 존재가 되기 위한 하나의 과정이다. 이에 본론에서는 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이theory(이론)을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 effect을 미치는지에 대해 살펴보고자한다. 특히 어린아이일수록 자신의 기본 욕구를 위한 일이 적기 때문에 과잉 에너지가 많고 이를 놀이로 소모하게 되므로 성인보다 놀이를 많이 하게 된다고 주장하였다.

Ⅱ 본론
1. 놀이theory(이론) 비교를 통한 놀이의 의미
놀이를 고전적 놀이 theory(이론)과 현대적 놀이 theory(이론) 두 가지로 나누어 살펴보면 다음과 같다.
REPORT 73(sv75)



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