인지학습 理論에 관한 요약본
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작성일 19-06-16 05:49
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-장(場,field):행동의 원인(原因)은 계속하여 역동적으로 變化하며 이러한 현상을 K.Lewin은 심리적 장이라고 하였다.
ⅱ)통찰에 의해서 획득한 해결을 바탕으로 하는 수행에는 거의 오차가 없고 원할하다.
③K.Lewin 의 장(場)theory (field theory)
-행동이란 개인이 경험하는 심리적 사실에 影響을 받으며 심리적 사실은 개인의 전체적 상황으로서의 생활공간을 이룬다.
ⅲ)통찰에 의해서 얻어진 문제 해결은 상당 기간 동안 유지될 수 있다
ⅳ)통찰에 의해서 터득한 원리는 쉽게 다른 상황에 적용된다된다.
*대표 theory 및 theory 가.
①형태 심리학의 창시자 M.Werthemer의 형태theory
ⅰ)유사성의 법칙
ⅱ)근접성의 법칙
ⅲ)폐쇠의 법칙
ⅳ)연속성의 법칙
이러한 법칙에 따라 학습도 이루어 진다고 봄.
②W.Köhler의 통찰theory
-원숭이가 바나나를 따먹는 것에서 상자와 장대를 사용하는것에 대한 實驗(실험).
*통찰학습의 특징
ⅰ)문제해결이 갑자기 일어나며 완전하다.
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3.인지theory 의 역사(歷史)적 배경
1)역사(歷史)적 배경
①인지학습theory 에 대한 기원- 19세기 W.Wundt 의 내성법에서 스타트. 제 2차 세계대전중 군사목적의 연구가 활성화 됨.
②본격적인 연구는 Chomsk가 무의미 철자법을 통한 언어연구에서 스타트.(sug-mel☞ugrary melon)
2)형태주의 심리학
-인지주의 학습theory 에 중요한 기초를 제공.
-독일의 합리주에에서 나온 심리학파.
-학습이란 지각장(perceptuar field)의 재구성으로 보았으며 학습을 인간의 사고 과정에서 자연스럽게 파생되는 현상으로 보았다.
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인지학습 理論에 마주향하여 설명(說明)했습니다.
-장 theory 에서 학습이란 개인이 지각하는 외부의 장과 내적 영역의 심리적 장의 관계에서 이루어진는 인지구조의 성립 또는 變化라고 말 할 수있다
4.기억의 정보처리 모델
1)학습에서의 지식의 중요성
-지식은 학습의 결과물이라고 할 수 있다 우리는 사람의 이름, 인지 심리…(drop)
설명
인지학습 이론에 대해서 설명했습니다.
