[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果(효과)) [유아..
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작성일 20-08-28 22:28
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2. 구성놀이
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果)
목차
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果)
I. 인지놀이
1. 기능놀이
2. 구성놀이
3. 가상놀이
4. 규칙 있는 게임
II. 상징놀이
1. 1단계 : 전상징적 단계
2. 2단계 : 자기가작화 단계
3. 3단계 : 분산된 가작화 단계
4. 4단계 : 가작화 놀이의 결합
5. 5단계 : 계획된 상징놀이 단계
Reference List
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果)
I. 인지놀이
Similansky(1968)는 유아기의 놀이를 인지…(To be continued )
순서
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설명
다.
1. 기능놀이
: 영아기는 딸랑이를 흔들거나 자동차를 앞뒤로 굴리는 것과 같이 단순히 반복적으로 근육을 움직이는 기능놀이가 주를 이룬다.
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果(효과)) 목차 [유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果(효과)) I..
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목차
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果)
I. 인지놀이
1. 기능놀이
2. 구성놀이
3. 가상놀이
4. 규칙 있는 게임
II. 상징놀이
1. 1단계 : 전상징적 단계
2. 2단계 : 자기가작화 단계
3. 3단계 : 분산된 가작화 단계
4. 4단계 : 가작화 놀이의 결합
5. 5단계 : 계획된 상징놀이 단계
Reference List
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 效果)
I. 인지놀이
Similansky(1968)는 유아기의 놀이를 인지적 수준에 따라 기능놀이, 구성놀이, 가상놀이, 규칙 있는 게임 등 네 가지 형태로 구분한다.
