[사회과학] 기독교 통합 교육과정을 위한 제언을 생각함 - 해석학적 상상력과 기독교 교육과정을 읽고
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작성일 19-05-25 21:01본문
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기독교 통합 교육과정을 위한 제언을 생각함
- 해석학적 상상력과 기독교 교육과정을 읽고나서 -
∷들어가면서
주어진 교과서를 읽으면서 처음에는 어려움이 많았다. 즉 저자가 무엇을 이야기하려고 하는가, 그 궁극적 지향점인 거대한 숲을 이해하고 나니 그 동안 내가 집착했던 나무는 그냥 넘어가도 될 그런 것이었음을 깨닫게 된…(투비컨티뉴드 )
레포트/감상서평
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다. 거기에는 첫째, 기독교 교육학에 관한 전문교과서를 처음 대한 것과 둘째, ‘기독교 교육과정’이라는 용어와 그 관념의 생소함, 셋째, 무엇보다 주된 원인(原因)은 나중에서야(교과서의 중반부쯤에 와서야) 깨닫게 된 사실이지만, 전체 숲을 보지 못하고 나무 하나 하나에 매달린 나의 어리석음 때문이었다.