휴버먼의 교직 생애주기에 대한 理論을 정리하시고 자신의 보육교사 생활주기 계획을 작성해 보세요
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작성일 20-08-20 17:44
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교사들도 마찬가지로 교직에 종사하면서 다양한 방식으로 變化(변화)․발달의 과정을 거치며, 그 과정에서 일련의 단계를 가진다. 교사는 교직 생활에 있어 경력이나 연령, 직무 特性에 따라 일definition 주기를 가지고 變化(변화) ․발달한다. 1) 생존 및 발견단계(1~3년)
3) 실험․행동주의단계, 회의․자기의심단계(7~18년)
인간은 누구나 삶을 영위하면서 가치관, 지식, 능력에 있어 變化(변화)와 발달의 과정을 거치며 이러한 變化(변화)와 발달의 과정은 아동기, 소년기, 청년기, 성인기, 노년기 등 일련의 단계를 가진다. 이를 교직 생애 주기라 한다.
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설명
4) 평온성, 보수성단계(19~30년)
bibliography
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2. 자신의 보육교사 생활주기 계획
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3. 나의 opinion
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Ⅰ. 서론
2) 안정화단계(4~6년)
1. 휴버먼의 교직 생애주기에 대한 theory(이론)
5) 이탈단계(31~40년)
순서
Ⅲ. conclusion
휴버먼,교직,교직생애주기,생활주기,계획
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
다. 이러한 교직 생애 주기를 연령에 따른 주기, 인지 발달에 따른 주기, 경력에 따른 주기 등 관점에 따라 학자들마다 다르게 구분하여 표현하고 있다 따라서 본론에서는 휴버먼의 교직 생애주기에 대한 theory(이론)을 요약하시고 자신의 보육교사 생활주기 계획을 작성해 보겠다.
