[교육학] 칸트의 도덕 - 도덕론, 선의지, 정언명령, 사례, 초등교육에 적용
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작성일 19-06-17 10:24본문
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그는 “인간은 여러 종류의 목적을 위해서 기능을 가져야 할 뿐 아니라 순수하게 착한 목적만을 선택하고자 하는 마음도 획득하지 않으면 안 된다 착한 목적이란 모든 사람들에 의해 필연적으로 승인되고 동시에 모든 사람들의 목적도 되는 그러한 목적이다. 그 목적을 달성하기 위한 다양한 훈련과 육성,개화 역시 직접 간접적으로 도덕성 도야를 궁극적 목적으로 하는 과정이라고 주장했다. 이렇듯 칸트의 교육적 신념은 덕화에 집중되있따
그렇다면 칸트가 말하는 도덕이란 무엇이고 그러한 도덕을 실천하기…(투비컨티뉴드 )
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다. ”라고 말했다. 칸트의 도덕
1. 칸트의 도덕론
교육학자로서 칸트는 다른 여러 항목과 더불어 덕화 즉 도덕교육을 강조하였다.