[방통대 불어불문학과 4학년 프랑스문학의 이해 A형] 16세기의 l`humanisme에 대해 논하라.
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작성일 20-10-21 00:37
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[방통대 불어불문학과 4학년 프랑스문학의 이해 A형] 16세기의 l`humanisme에 대한 방통대 해결해야할문제입니다. 르네상스의 인문주의라는 말도 같은 말이다.
[Korea National Open University 불어불문학과 4학년 프랑스문학의 이해 A형] 16세기의 l`humanisme에 대해 논하라.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 휴머니즘
2. 휴머니즘의 전제
3. 휴머니즘의 실천적 의미
4. 휴머니즘 文化(culture)
(1) 자유
(2) 자연주의
(3) 歷史(역사)적 관심
(4) 종교
(5) 과학
5. 휴머니즘의 시대별 발전
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅱ. 본론
1. 휴머니즘
15∼16세기의 유럽에서는 고대의 문예를 부흥시키려는 운동이 일어나, 중세 이래의 신학 중심 학문체계에 반기를 들고 새로운 시대의 학자들 간에 `보다 인간다운 학예를!` 이라는 외침이 일어났다. 예컨대 페트라르카는 젊었을 때부터 베르길리우스와 호라티우스 등의 고사본을 열심히 수집하…(투비컨티뉴드 )
[방통대 불어불문학과 4학년 프랑스문학의 이해 A형] 16세기의 l`humanisme에 대한 방통대 과제입니다. 그래서 이 `보다 인간다운` 을 뜻하는 라틴어 후마니오르(Humanior:인간적이라는 뜻인 humanus의 비교급)에서 휴머니즘이라는 말이 생겼다.
그리스 ,로마 고전이 `보다 인간답게 만드는 일` 을 의미하는 후마니오라(humaniora)라는 말로 불리고, 그리스 로마 고전을 연구함으로써 인간다움을 높이고 새 시대의 이상적 인간상을 실현하려는 새로운 교육이념이 대두되었다. 즉 고대의 학예를 부활시킴으로써 교회적 권위 아래 질식 되어가는 자연스런 인간성을 회복하려고 하였던 것이다.휴머니즘 , [방통대 불어불문학과 4학년 프랑스문학의 이해 A형] 16세기의 l`humanisme에 대해 논하라.기타방송통신 ,
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