스포츠경영학의영역분류
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작성일 19-06-17 21:46
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그 하부에 교과체육 · 교과의 체육의 영역Mid딘e Management(MM)를 두고 거기에서 설정된 활동 계획이나 구체적인 방침을 받아 각 학급 · 클럽 등의 담당자(LM)가 지도 · 관리에 임하게 된다
학교 체육 경영의 대상이 되는 운동자는 성장과 발달이 활발한 아동이나 학생이고 더욱이
연령에 따른 동질화가 이루어지고 있으며 또한, 학년 · 학급 등 조직화도 나타난다. 타 학교와의 관계에서도 성적을 다투는 비교적 느슨한 경쟁이 있을 뿐 오히려 협조 · 연대의 관계 부분이 더 특징적이다.
학교조직상 형식적으로는 학교장을 최고 책임자로 하지만 실질적인 체육경영의 Top
Management(TM)는 체육주임과 몇 명의 스텝으로 하는 것이 일반적이다.
레포트/경영경제
스포츠 경영학의 영역 분류
목차
* 스포츠 경영학의 영역 분류
Ⅰ. 스포츠 경영체의 분류
Ⅱ. 학교 체육 경영
Ⅲ. 지역 스포츠 경영
Ⅳ. 직장 스포츠 경영
Ⅴ. 공공 스포츠 시설의 경영
Ⅵ. 민간 스포츠 시설의 경영
* bibliography
* 스포츠 경영학의 영역 분류
1. 스포츠 경영체의 분류
스포츠 경영의 영역 구분은 체육이나 스포츠 활동이 행해지는 장소에 따라 분류하거나
또는 경영체나 그 대상이 되는 사람들의 特性에 따라 분류되기도 하며, 그 형태적 특징에
따라 독립적 경영체와 기생적 혹은 부분적 경영체로 나눌 수 있다아 그리고 직할 경영과 위탁 경영으로 분류하는 관점도 있다아 또한 대표적인 스포츠 경영체의 분류방법으로 공공적인 경영과 사적인 경영으로 분류하는 방법이 있다아
2. 학교 체육 정영
학교 체육 경영은 말할 것도 없이 특definition 아동 · 학생 등을 대상으로 체육사업을 제공함으
로써 채육의 目標(목표)를 달성하려는 것이다. 체
육의 目標(목표) 및 내용, 인적, 물적 조건의 정비 · 확보 등에 관한 각종 법률에 따라 잘 보호되어 지극히 안정된 경영이 보중되고 있는 것이다. 때문에 학교체육 경영은 궁극적으로 학교의 교육목
표를 체육의 입장에서 실현하려는 노력이라 할 수 있다아 따라서 학교 체육 경영은 다른 영역과는 다른 경영 環境(환경)이라고 볼 수 있다아
다시 말해 일련의 행정 조치에 따라 제 조건이 정비된 교육제도로서의 체육인 것이다.
클럽 활동의 일환으로 행하여지는 대외 운동경기나 운동경기대회로의 발전, 나아가 …(省略)
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