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★`교육학 관점 에밀`을 읽고 - 루소★
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레포트/감상서평

에밀-장자크루소











설명
순서
장자크 루소의 에밀을 읽고 느낀 감상과 루소의 교육방법에 상대하여 피력하였습니다. 1749년 디죵 아카데미의 논문 현상 모집에 <학술예술론>을 응모하여 당선한 것을 계기로 그는 본격적으로 연구와 집필에 몰두하게 된다 1754년에 <정치제도론>을 쓰고 1755년에는 <인간 불평등 기원론>을 출판하였으며. 1761년에는 < 신 엘로이즈>를 펴내어 성공을 거둠으로써 루소는 주목받는 인사가 된다 1762년에 명저<사회계약론>을 출판하고 이어 많은 노력을 기울인 <에밀>을 펴냈으나 금서 처분을 받고 루소는 수배자 신세가 되어 이리저리 도망 다니게 된다 수많은 비난과 박해를 받으면서도 그에 굴하지 않은 루소는 ‘진리와 양심’을 좌우명으로 하여 인간의 삶을 발전시키는 저술을 계속했으며 1766년에는 문학적 향기가 높은 성격으로 인하여 말년을 쓸쓸하게 보낸 루소는 그 심경을 <고독한 …(drop)

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장자크 루소의 에밀을 읽고 느낀 감상과 루소의 교육방법에 대해서 피력하였습니다.

▶루소의 교육방법

▶맺음말

- 루소는 1712년에 스위스 제네바에서 태어나 어릴 때 어머니가 죽고 아버지마저 가출해버렸으므로 그는 학교에는 거의 다니지 못한 채 독학으로 지식을 쌓았다.



▶저자紹介(소개)

▶프롤로그...

▶구성패턴
에밀은 전체 5부로 구성되었는데
1부는 유아기에서의 교육을...
2부에선 12세까지 아동기...
3부에선 소년기의 내용을...
4부는 본격적인 교육이 처음 되었다고 보는 청년기...
5부는 에밀의 이성과의 관계를 다룬다.

REPORT





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