[교육학] 공감과 초등교육 - instance(사례)분석 - 교육에의 적용 - 5. 우리는 다정한 친구
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작성일 19-05-23 22:09
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레포트/사범교육
공감과 초등교육
`목차`
1. 서론
1.1. 연구 배경과 범위
2. 본론
2.1. 공감
2.1.1. 공감의 定義(정이)
2.1.2. 공감의 구성요소
2.1.2.1. 인지적 요소
2.1.2.2. 정서적 요소
2.1.3. 공감의 발달단계 - Hoffman
2.1.3.2. 타인에 대한 공감적 고통의 발달단계
2.1.3.2. 타인에 대한 공감적 고통의 발달단계
2.2. example(사례)
2.2.1. 첫 번째 example(사례)
2.2.2. 두 번째 example(사례)
2.2.3. example(사례) 分析(분석)
2.3. 초등교과서에 적용
2.3.1. 공감적 각성의 적용
2.3.2. 조망 취하기의 적용
3. 結論
- reference
1.…(drop)
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