[韓國放送通信大學校 유아교육과 4학년 아동건강교육 공통] 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 說明(설명) 하되 2007 개…
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작성일 20-12-07 15:06
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Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 관념
1) 유아건강교육의 정의(定義)
건강교육(Health Educat…(생략(省略))
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설명
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여러 가지 資料를 참고하여 작성했습니다
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[韓國放送通信大學校 유아교육과 4학년 아동건강교육 공통] 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 說明(설명) 하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
다. 이러한 건강교육은 전 생애에 걸쳐 중요하나 영유아시기에 이루어지는 건강교육이 더욱 중요하다. 영유아기는 신체적, 정신적, 사회 정서적 발달 영역의 결정적 시기이며. 전인적 건강의 기초를 형성하는데 가장 민감한 시기일 뿐 아니라 질병 예방과 건강증진에 대한 습관을 형성하기에 중요한 시기이기 때문일것이다 그러면 본론으로 들어가서 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명(explanation)하고 2007개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교 논하도록 하겠다. 미국 건강교육협회는 개인의 건강행동에 적극적으로 effect(영향) 을 미치기 위해 건강과 관련된 지식과 태도, 기술과 행동을 증진시키는 것으로 건강교육은 예방에 초점을 두기 때문에 개인과 가족, 지역싸회와 국가의 건강 상태를 향상시키고, 조기 사망을 감소시키며, 의료비 지출 및 사회경제적 비용을 감소시키고, 삶의 질을 향상시킬 수 있기 때문에 매우 중요하다.[韓國放送通信大學校 유아교육과 4학년 아동건강교육 공통] 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 說明(설명) 하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오에 관한 보고서입니다
순서
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다
방송통신/기타
,기타,방송통신
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 관념
1) 유아건강교육의 정의(定義)
2) 유아건강교육의 배경
2. 유아건강교육의 goal(목표) 와 중요성
1) 유아건강교육의 성격
2) 유아건강교육의 goal(목표)
3) 유아건강교육의 중요성
3. 3-5세 누리과정과 2007년 개정유치원교육과정, 표준보육과정의(定義) 비교
1) 3-5세 누리과정
2) 2007년 개정유치원교육과정
3) 표준보육과정
4. 3-5세 누리과정과 2007년 개정유치원교육과정, 표준보육과정 건강교육부분 비교
1) 3-5세 누리과정의(定義) 건강교육
(1) 건강교육의 성격
(2) 건강교육의 goal(목표)
(3) 건강교육의 내용체계 및 세부내용
2) 2007년 개정유치원교육과정의(定義) 건강교육
(1) 건강교육의 성격
(2) 건강교육의 goal(목표)
(3) 건강교육의 내용체계 및 세부내용
3) 표준보육과정 건강교육
(1) 건강교육의 성격
(2) 건강교육의 goal(목표)
(3) 건강교육의 내용체계 및 세부내용
5. 유아건강교육의 improvement점
Ⅲ. conclusion
<참고한 문헌 >
Ⅰ. 서론
세계보건기구 WHO는 건강하다는 것은 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 양호한 상태로 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 것만을 의미하는 것이 아니다라고 정의(定義)한다.
