[A+레포트] 학생체벌의 관념과 본질
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작성일 19-12-29 12:36
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그러나 교육자들은 죄지은 자를 벌해야 한다는 법의 정신보다는 죄지은 자에게 올바른 가치관을 가지도록 교육시켜 다시는 죄를 짓지 않도록 해야 한다는 교육 지향적 신념을 우선시해야 한다. 처벌은 직접적인 행동 제약으로써 큰 효과(效果)를 가지지만 죄지은 자에 대한 근본적 처방은 될 수 없는 데 반해 교육은 직접적인 행동 제약은 아니지만 오히려 법적 처벌보다 더 근본적인 처방의 역할을 담당할 수 있기 때문일것이다
학생체벌의 개념과 본질
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1.문제제기
다.
학생체벌의 관념과 본질
학생체벌의 개념(槪念)과 본질
학생체벌의 개념과 본질
체벌은 `사랑의 매`라는 이름으로 정당화되어 왔다. 죄를 지은 자에게 벌을 주는 것은 사회의 질서를 유지하기 위한 법의 정신을 실현하는 필수적 과정이다.
