집단발달단계
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작성일 20-10-10 22:15
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또한 이 단계는 집단발달단계의 과도기로 집단이나 지도자의 일차적 통제가 있따 낮은 지위에 있는 집단구성원에 대한 언어 적 침해, 공격, 거부 등도 자주 나타나며, 하위집단에 속하지 못한 고립된 구성원은 다음 모임에 참석하지 않을 수도 있고 동시에 반항하기도 하며 집단을 탈퇴하기도 한다.
I. 1단계: 친밀 전 단계(접근과 회피행동)
이 단계는 접근과 회피행동이 동시에 나타나는 단계로 집단구성원들은 집단에 소속되는 것에 대해 양립된 감정을 가진다.
III. 3단계: 친밀단계(친밀한 관계 발전)
이 단계는 갈등은 사라지고 집단구성원 간 친밀한 관계가 발전되면서 인간적 관계가 강화되며, 개인적 소속감이 강해지며, 집단경험에 대해 중요하게 인식한다.
I. 1단계: 친밀 전 단계(접근과 회피행동)
이 단계는 접근과 회피행동이 동시에 나타나는 단계로 집단구성원들은 집단에 소속되는 것에 대해 양립된 감정을 가진다.
II. 2단계: 권력과 통제단계(change(변화)의 시간)
이 단계는 집단에서의 투쟁을 거 쳐, 집단구성원들은 다른 구성원과의 관계에서 `서열`에 신경을 쓰게 되고 구성원들을 통제하기 위한 권력투쟁도 일어난다. 또한 집단에 대한 느낌이 좀 더 개방적으로…(省略)
다.
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설명
집단발달단계
목차
집단발달단계
I. 1단계 : 친밀 전 단계(접근과 회피행동)
II. 2단계 : 권력과 통제단계(change(변화)의 시간)
III. 3단계 : 친밀한 관계 발전
IV. 4단계 : 분화단계(집단정체성 발달과 내적 준거틀)
V. 5단계 : 종결단계(헤어짐의 시간)
bibliography
집단발달단계
집단지도자는 집단발달의 각 단계를 파악함으로써 각 단계에서 다루어할 독특한 행동을 예측 할 수 있고 집단에서 발생하는 행동의 중요성을 인지할 수 있따 나아가서 집단발달과 목적을 달성하도록 규범적 행동을 강화할 수 있는 적절한 개입방법을 사용할 수 있따 특히 여러 집단에 공통적으로 적용 가능한 갈랜드의 5단계 모델의 발달단계는 다음과 같다. 집단구성원들은 거리감을 유지하려고 하고 집단으로부터 무언가를 얻으려고 하며 책임지기, 타인과의 상호작용, program 활동과 사건에 대해 망설이는 것 등으로 집단에 속하기를 주저한다. 집단구성원들은 거리감을 유지하려고 하고...
집단발달단계
목차
집단발달단계
I. 1단계 : 친밀 전 단계(접근과 회피행동)
II. 2단계 : 권력과 통제단계(change(변화)의 시간)
III. 3단계 : 친밀한 관계 발전
IV. 4단계 : 분화단계(집단정체성 발달과 내적 준거틀)
V. 5단계 : 종결단계(헤어짐의 시간)
bibliography
집단발달단계
집단지도자는 집단발달의 각 단계를 파악함으로써 각 단계에서 다루어할 독특한 행동을 예측 할 수 있고 집단에서 발생하는 행동의 중요성을 인지할 수 있따 나아가서 집단발달과 목적을 달성하도록 규범적 행동을 강화할 수 있는 적절한 개입방법을 사용할 수 있따 특히 여러 집단에 공통적으로 적용 가능한 갈랜드의 5단계 모델의 발달단계는 다음과 같다.
