[논술교육] 논술 교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발
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작성일 21-09-06 09:12본문
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즉, 일정한 시간, 일정한 장소에서만 가능하던 교육이, 시·공간적 제약을 넘어서 '다수 대 다수'의 커뮤니케이션이 이루어지는 교수-학습 방식이 가능하게 된 것이다. 최근에 관심을 받고 있는 웹 중심 교육시스템은 '가상대학'(Gresham, 1994), '가상교실(virtual classroom)'(Stemer, 1995), '열린강의실'(이채연,1998) 등으로 불리면서, 다양한 학습 내용을 제공하고 있다 본 연구는 현장 학교에서 그 강조점이 높아지고 있음에도 불구하고 현실적으로 많은 어려움을 겪고 있는 논술문 쓰기를 가르칠 수 있는 '논술 교육을 위한 웹 기반 가상교실'의 프로토타입을 개발하고자 한다. 웹 …(drop)
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[논술교육] 논술 교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발
설명
레포트/사범교육
순서
다.
1.서 론 , 2. 웹 기반 가상교실 개발의 이론적 근거, 3. 웹 기반 논술교실 사례 분석, 4. 논술교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발의 방향, 5. 프로토타입 개발, 6. 결 론, , <참 고 문 헌>, , FileSize : 1432K , [논술교육] 논술 교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발사범교육레포트 , 논술교육 웹기반가상교실 프로토타입
1.서 론 , 2. 웹 기반 가상교실 개발의 이론적 근거, 3. 웹 기반 논술교실 사례 분석, 4. 논술교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발의 방향, 5. 프로토타입 개발, 6. 결 론, , <참 고 문 헌>, , 파일크기 : 1432K
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1.서 론
2. 웹 기반 가상교실 개발의 theory 적 근거
3. 웹 기반 논술교실 사례(instance) analysis(분석)
4. 논술교육을 위한 웹 기반 가상교실 프로토타입 개발의 방향
5. 프로토타입 개발
6. 결 론
<참 고 문 헌>
최근에 논의되고 있는 웹중심 교육 시스템 (Web-Based Instruction)은 기존의 교수-학습 방식과는 상당히 다르다.