놀이에 있어 교사의 역할과 지도방법00
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작성일 19-09-24 14:07본문
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레포트/사범교육
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놀이에 있어 교사의 역할과 지도방법00
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놀이에있어교사의역할과지도방법00
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목차
1장. 놀이발달에 effect(영향) 을 미치는 요인
1. 개인적요인
2. 가정environment(환경) 요인
3. 물리적 environment(환경) 요인
2장. 놀이에 있어 교사의 역할
1. 탐색 및 놀이활동 제공자로서의 역할
2. environment(환경) 제공자로서의 역할
1)실내environment(환경) 구성
2) 실외environment(환경) 구성
3. 상호작용자로서의 역할
4. watch 및 기록자로서의 역할
3장. 자유선택활동 시간의 운영 및 지도방법
1. 자유선택활동 시간의 관념 및 중요성
2.자유선택활동 시간의 지도원리
1) 시간운영
2) 놀이계획
3) 놀이과정
4)놀이 정리(整理) 및 평가
3. 게임지도
1) 게임의 定義(정의) 및 목적
2)그룹게임
3)교사의 역할
참고reference(자료)
1장. 놀이발달에 effect(영향) 을 미치는 요인
놀이는 아동을 정서적, 인지적 영역과 신체적인 면에서 올바르게 성장할 수 있는 여건을 만들어 준다. 이에 따른 유아들의 신체 움직임은 여러 가지 이유(놀이공간의 부족, TV나 비디오 시청, 전자오락 등의 실내놀이 증가, 부모들의 잘못된 기대 등)로 인하여 신체운동의 기회가 점차 줄어들고 있는 실정이다. 유아 비만의 문제가 사회화되는 것도 어쩌면 당연한 결과일 수도 있따 필자가 어릴 적 , 자 치기, 딱지치기, 재기차기 등 전통적인 놀이를 해 본 결과 상당히 합리적이고 좋은 놀이일 것으로 여긴다.
놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기 없이 행하는 흥미로운 활동이다. 더욱이 학원수업과 학교수업에 바쁘고 시간적인 여유가 없어 더욱 놀 수 있는 시간적 여유가 없다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이…(생략(省略))
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위 자료(data) 요약요약 잘되어 있으니
다. 요즘 아동들은 컴퓨터 전자게임에 빠져 우리의 전통적인 민속놀이를 거의 모르고 있는 실정이다.