[예술심리치료 음악치료시연] 예술심리치료 음악치료시연, 음악치료 시연 800
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작성일 19-05-25 20:45
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악기와 함께 하는 노래 부르기는 협동심을 기를 수 있고, 악기연주와 노래를 통해서 좀 더 응용된 사고를 이끌 수 있따
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아동 음악 치료
시연스타트~ ^-^
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아동 음악 치료
1. 도입
- Hello song
오오오오오오늘도
만나만나만나반가워요
너너너너무너무기다렸어요
아아아안녕하세요
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아동 음악 치료
2. 전개
- 타악기 연주
- 작사
- 노래 부르기
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아동 음악 치료
2. 전개
- 타악기 연주
- 작사
- 노래 부르기
무 엇 이 무 엇 이 똑 같 을 까
젓 가 락 두 짝 이 똑 깥 아 요
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아동 음악 치료
2. 전개
- 타악기 연주
- 작사
- 노래 부르기
무 엇 이 무 …(省略)
레포트/인문사회
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다. 뿐만 아니라 함게 연주를 통해서 서로의 소속감과 존재감을 알아간다.
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예술심리치료 음악치료시연
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아동 음악 치료
대상자 : 구야/남/10세 필리핀
이주원/남/10세 한국인
회기 : 3회기 (총 12회기 중)
주 호소 : 사회 부適應(적응)
목적 : 사회기술 증진
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아동 음악 치료
목표(目標)
주어진 타악기로 리듬에 맞추어 연주하는 치료사의 시범에 내담자는 치료사가 연주한 것을 모방하여 자신의 타악기로 리듬에 맞추어 연주를 하고 가사를 만들어 악기연주와 함께 노래 부르기를 2회 시도에 2회 한다.
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아동 음악 치료
치료적 역할
타악기 연주는 내담자가 타악기의 자율적 선택을 통해서 흥미를 유발시키고, 연주를 통해서 내담자의 감정을 순화할 수 있도록 도와준다.
도구 : 피아노, 필기도구, 이름표, 각종 타악기
環境 : 치료사를 중심으로 마주보고 앉는다.
작사를 통해서 상대방을 인식하며,서로의 존중심을 높이고 서로 다르지 않음을 깨닫게 한다.
