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[요약본] 아동발달 - 성숙理論(이론), 학습理論(이론), 정신분석理論(이론), 인지발달理論(이론), 생태체계理論(이론)

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작성일 19-05-21 05:28

본문

· 기능적 비대칭의 원리는 상호적 교류작용을 통해 균형적 발달이 이루어지지만 완벽한 균형을 이루기는 어려워서 약간의 불균형이 보다 기능적일 수 있다는 것이다. 이것은 같은 環境에서 자라더라도 신체의 구조가 다른 아동은 다르게 행동한다는 것이다.

설명

Gesell은 신체 발달이 계획된 방식으로 이루어지고 행동도 상당부분 예측 가능하다고 보았고, 행동은 신체구조와 어느 정도 함수 관계를 갖는다고 주장하였다.

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[요약본] 아동발달 - 성숙理論(이론), 학습理論(이론), 정신분석理論(이론), 인지발달理論(이론), 생태체계理論(이론)

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Gesell은 성장은 사전에 결정된 유전적 요소에 의해 그 기본 방향이 결정되는 성장모형을 갖고 있으며, 環境적 요인은 단지 이를 지지해 주거나 수정할 뿐 발달의 진전을 유발 시키지는 못한다고 하였다. 또, 環境은 행동 발달에 있어 중요한 요인이지만 그 작용은 상당히 개별적 이다고 주장하였다. 이때 영아스스로 저항하면서 자신의 수준에 맞도록 조절해 간다.

[요약본] 아동발달 - 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 생태체계이론
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순서

· 상호적 교류의 원리는 대칭되는 두 부분이 서로 한 부분씩 발달한 뒤 함께 통합되어 균형적으로 발달되어 가는 것을 말한다.
[요약본] 아동발달 - 성숙이론, 학습이론, 정신analysis(분석) 이론, 인지발달이론, 생태체계이론

성숙이론

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다.
성숙이론이 주는 시사점에는 영유아의 발달수준과 준비도에 적합한 경험과 環境구성을 강조하는 것과 학급의 분위기를 영.유아가 자발적으로 학급활동에 참여하도록 하는 것이 있다아 또 아동이 흥미영역별 활동을 골고루 경험할 수 있도록 하는 것이 있고, 아동의 자연적 발달 순서에 맞는 보육 활동을 실시하는 것과 발달수준이나 학습 준비도가 비슷한 영유아들끼리 집단을 구성해야 하고 소 근육 활동보다는 대 근육 운동에 기초한 활동을 제시해야 하는 것이 있다아 Gesell이론의 問題點은 허용과 방임간의 경계가 분명하지 않기 때문에 그가 제시한 양육방법이 너무 극단적이라고 보는 것과 현실적인 적용가능성을 문제 삼는 것이다.

· 자기 규제의 원리는 영아가 자신의 능력이상으로 새로운 것을 시도하지 않도록 영아의 행동을 조절해주는 것이다.
·발달방향의 원리는 발달순서에 따라 이루어지는데 발달순서는 신경이 성숙하면서 이루어지는 것으로 순서가 결코 바뀌지 않고 일정하다.

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· 개별적 성숙의 원리는 개인의 발달패턴과 방향을 확립하는 내적기제 이다.

번호	제목
414	영유아 과학교육과 교사 역할에 대해 논하쇼
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409	노인 대상 학대 문제의 심각성을 살펴보고 그에 대한 대책을 논의해 보자
408	한 유아를 임의 선택하여 집중 관찰한 후, Piaget의 발달理論에 따라 analysis(분석) 평가하여…
407	지歷史회 내 복지소외계층 중 장년층 독거 남성(1인 세대) 현재상황과 주요문제, 욕구를 조사하여 요점하고 이…
406	[아동복지원칙] 아동복지의 6가지 원칙에 대해 설명을하시오
405	[report표지] 航空 report표지
404	[讀書感想文] 젊은 베르테르의 슬픔
403	세계의history1E)오스만제국의탄지마트(Tanzimat)관련자료(data)를누리망 활용하여3건을선정기술…
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401	[경영(금융시장론)] 파생금융시장에 대하여
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