한국 현대소설을 활용한 다文化(culture) 교육의 예) 우리나라 다文化(culture) 가정 자녀와 이주노동자 가정 현…
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작성일 19-05-21 00:56
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다.
3) 코끼리에 그려진, 이주노동자가 겪는 다文化(문화) 현실
1) 김재영
한국 현대소설을 활용한 다文化(문화)교육의 예) 우리나라 다文化(문화)가정 자녀와 이주노동자 가정 현실의 이해교육
3. 학습활동
2. 학습목표
(2) 나와 타자의 구분
목차
* reference...이하 생략(먼저보기 참조)
2) 완득이
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에
(3) 톨레랑스 또는 文化(문화)상대주의의 부족
한국 현대소설을 활용한 다文化(culture) 교육의 예) 우리나라 다文化(culture) 가정 자녀와 이주노동자 가정 현실의 이해교육
Ⅱ. 김재영의 코끼리와 한국의 이주노동자 가정 현실의 이해교육
2. 학습목표
순서
3. 학습활동
* 한국 현대소설을 활용한 다文化(문화)교육의 예
레포트 > 인문,어학계열
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Ⅰ. 김려령의 완득이와 한국의 다文化(문화)가정 자녀의 이해교육
1) 김려령
(3) 결혼이주여성이 느끼는 한국 사회
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설명
(1) 결혼이주여성의 문제





(4) 의사소통의 부재
2) 코끼리
3) 완득이에 그려진 한국의 다文化(문화) 현실
개념,문제,배경,원인,정의,분석,의의,설명
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(2) 서열적 인종관
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(1) 정체성
1. 참고자료(data): 작가 및 작품 紹介(소개)
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