[인문사회] 마지막 총 요약 / 7조. 학업성취의 격차와 학습의 사회적 environment(환경) 함께 한 우리
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작성일 22-03-06 08:15
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따라서 정당한 학업성취의 격차는 정당한 사회적 격차를 잉태하지만, 부당한 학업성취의 격차는 부당한 사회적 격차를 잉태하게 된다된다. 결국 우리가 학업성취의 격차를 논하는 근본배경은 사회의 모습과 교육의 모습에서 정당성과 부당성을 논하는 것이다.
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7조. 학업성취의 격차와 학습의 사회적 environment(환경) 함께 한 우리 조원 영어영문...
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인문사회 마지막 총 정리 / 7조. 학업성취의 격차와 학습의 사회적 환경 함께 한 우리
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7조. 학업성취의 격차와 학습의 사회적 環境 함께 한 우리 조원 영어영문학과 0003365 강은정 화학과 0206844 김경미 생물학과 0108195 박은주 수학과 0109056 이예슬 생물학과 0209003 이혜옥식품과학과 0110947 차재형 수학과 0209596 최은주 수학과 0209628 최지혜목 차1. 교과서 내용 정리(arrangement) ----------------3~112. 발표 내용 대본 -----------------12~193. 토론 -------------------------20~284.경험담 모음집 -------------------29~38 발표 data(資料) 및 보충 data(資料)는 PPT 사용 최강 4조 파이팅!!! 교과서 내용 정리(arrangement) 7장 학업성취의 격차와 학습의 사회적 環境1. 학업성취의 격차 [학업성취의 격차, 무엇이 문제인가 ] 학업성취의 격차는 사회적 격차의 중요결정요인이 된다된다. 동양에서는 “노력주의”가, 서양...
[인문사회] 마지막 총 요약 / 7조. 학업성취의 격차와 학습의 사회적 environment(환경) 함께 한 우리
설명
순서
다.교육(불)평등 사회(불)평등2. 학습의 사회적 環境[학습을 위한 중요 요소는 무엇인가 ] 효율적 학습을 위한 세 가지 요건① 노력 - 동양 ‘노력주의’ ② 선천적 능력 - 서양 ‘지능이론(理論)’③ 좋은 環境 - 근래 ‘학습의 사회적 環境’ 전통적으로 학습은 선천적 능력, 노력, 좋은 環境의 세 가지가 갖추어지면 완벽하게 이루어진다고 생각되었다.
