청소년기(13살~대학)
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작성일 20-12-24 03:06
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다른 사람의 시각을 이해하는 능력 뿐만 아니라 자신과 남들의 감각과 감정을 인지하는 중요한 능력을 발달시킨다.
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청소년기한글파일
다.
이 단계에 처음 들어가면 10대들은 사고에서 지나치게 이기적이 되는 경향이 있다
이런 자기중심성은 과도한 자의식에 의해 수반되어 진다.
*슐츠의 조사에서 靑少年(청소년) 기동안 그들의 결정에 영향을 주는 등급서열
(1)동료 (2)부모 (3)친척 (4)선생님/조언자
靑少年(청소년) 기의 Elkind (Elkind on adolescence)
靑少年(청소년) 기의 자기중심성의 2가지 특질
(1)개인적 우화
*개인적인우화는 한 개인만의 독특함 속에 깊게 자리잡은 믿음을 바탕으로 한다.
靑少年(청소년) 기 초기와 자아槪念
靑少年(청소년) 기 초기동안에 생리적, 육체적, 심리적 체계의 변화는 인간이 경험하는 대부분의 실질적 변화를 구성한다.청소년기한글파일 , 청소년기(13살~대학)인문사회레포트 ,
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청소년기의 정체감에 대하여 설명(說明)한 레포트(report) 입니다.
2. 객관적, 주관적 사이의 사실을 구별한다
3. 다른사람의 시각을 받아들인다
4. 상징적 의미를 이해하고 상황에 맞는 역할을 한다.→인격으로서 자신의 정체성을 이해하기 위한 것과 관련이 있다
▶정체감에 대해 생각하기 처음 하고 다음의 행동을 할수있다
1. 자기자신 과 다른사람의 감정과 감각을 구별한다.
상대적인 관계를 생각하고 객관적인 사실과 주관적인 지각 사이의 차이점을 식별하는 것을 처음 한다.
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정체감 대 혼란(혼미) : 충성심
사춘기동안 발생하는 변화는 성격 발달의 주요변화를 야기한다.
사춘기는 과거로부터의 주요 질적인 이탈이 명백히 구별된다된다.
靑少年(청소년) 기의 성격발달은 더 복잡하고,이해력 있고, 감정 이입적이고, 추상적일수 있는 것이고
자신과 타인에게 광범위한 통찰력을 유지할 수 있다
*David Elkind
복잡한 사고체계가 靑少年(청소년) 에게 심적인 움직임의 새로운 절정을 일으키고,그들을 새로운 심각성으로 끌어내린다. 그 독특함이란
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설명
청소년기(13살~대학)
레포트/인문사회
청소년기의 정체감에 대해서 설명한 레포트입니다.
인식적, 생리적 영역안의 이러한 중요변화는 그들 스스로 주요 심리적 변화를 창조할 것이다.
상황을 이해할 수 있고 상징적이고 문학적인 의미를 구별할 수 있다
사고체계를 발달하기 처음 한다.
