10.아동수과학지도 수, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라
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작성일 20-12-08 09:51본문
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평가
- 도입을 노래로 스타트하면서 부드러운 분위기를 조성함으로써 전개 부분에 자연스럽게 놀이로 연결하였지만, 더하기, 빼기를 잘하는 유아가 있어서 난이도가 맞지 않은 것으로 평가된다된다.
`전개`〈수학-더하기 빼기 변형 게임-수박씨 빼기 〉-교사는 유아들에게 새로운 교구의 자리와 영역을 introduce하고 양탄자 위로 교구를 옮겨온다....(예) 5-3 는 2칸 앞으로!..........2+7 은 9칸 앞으로!-이동한 만큼의 수박씨를 세어 수박 속에서 씨를 빼낸다.
`마무리`
-수박의 노래를 멜로디를 들어 익힌 후 노랫말을 넣어 함께 불러 본다.-게임판의 수박씨가 모두 없어지면 게임이 끝난다.-손 놀이로 만들어 함께 표현하고 재구성 한다.-유아와 교사가 바르게 인사를 나눈다.-유아와 느낌을 나누어 평가 후 제자리에 요약한다.
2. 과학 활동안
주 제
세계 여러나라
활동명
마블링 물감(물과 기름)으로
지구 만들기
목 표
물과 기름은 서로 섞이지 않는 다는 것을 조형활동을 통해 살펴보고 알 수 있다
대상연령
…(省略)
설명
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다.-즐겁고 씩씩하게 동작활동을 한다.-주사위를 던져 나오는 덧셈 또는 뺄셈을 연산한다.-느낌을 나누고 평가하여 요약 한다.
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레포트/자연과학
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순서
아동수 과학지도
수, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라(만 5세 대상, 수학 활동안 1, 과학 활동안 1)
1. 수학 활동안
주 제
여름에 시원한 수박
활동명
더하기 빼기 변형 게임
“수박씨 빼기”
목 표
더하기를 연산할 수 있다 빼기를 연산할 수 있다 수박씨의 개수를 자연수로 셀 수 있다
대상연령
만 5세
준비물
수박모양 게임판, 더하기빼기주사위, 게임말 2개 수박씨(실물 말린 것), 노랫말, 반주 녹음테이프
활동
내용
`도입`
유아들이 모두 함께 동그랗게 큰 원으로 모여 선다. 연령, 개인별 난이도에 맞추는데 초점을 두며, 팀으로 진행하도록 한다.-각반별로 ‘우리의 외침’을 외치고 교실로 입실한다.- 게임판의 말을 답 만큼 이동한다.-‘우리체조’를 함께 한다.