중퇴청소년의 reality(실태) 와 대책
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작성일 20-12-20 01:16본문
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설명
중퇴청소년의 reality(실태) 와 대책
중퇴靑少年(청소년) 의 實態와 plan
목차
중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
중퇴의 原因
중퇴靑少年(청소년) 의 特性과 문제
중퇴靑少年(청소년) 의 實態
중퇴靑少年(청소년) 의 대책
외국의 사례(instance)
결론
중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
중퇴靑少年(청소년) 의 관념
중퇴 : 재학 중에 자의나 타의로 인해 소정이 학교 교육을 받지 못하고 학교를 그만두는 것.
중퇴靑少年(청소년) : 정규학교를 다니다가 비행, 질병, 가사 또는 다른 이유로 졸업을 하지 못하고 도중에 학업을 중단하는 靑少年(청소년) .
중퇴靑少年(청소년) 의 實態와 plan ? 유광하, 강정길, 유상렬
1. 중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
중퇴靑少年(청소년) 의 유형
정착 여부에 따른 분류
학생이 중퇴를 결심하게 된 동기에 따른 분류
Morrow(1986)의 분류방법
중퇴靑少年(청소년) 의 實態와 plan ? 유광하, 강정길, 유상렬
1. 중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
정착 유형에 따른 분류
정착형
진학형
직장취업형
취업준비형
비정착형
보호 및 관리기관에 소속된 靑少年(청소년) (시설수용형)
보호 및 관리기관에 소속되지 않는 靑少年(청소년) (방치형)
1. 중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
학생이 중퇴를 결심하게 된 동기에 따른 분류
능동형 ? 취업 및 기술습득, 검정고시
도피형 ? 학교기피, 교칙위반, 성적불량 등
불가피형 ? 가정 빈곤 및 결손가정, 강제퇴학
중퇴靑少年(청소년) 의 實態와 plan ? 유광하, 강정길, 유상렬
1. 중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
Morrow(1986)의 분류방법
바람직하지 않은 학생으로 판단되어 밀려나는 학생들
학교와 관련되기를 원하지 않는 비 제휴형 학생
학교의 호로그램을 완료하지 못하는 교육적 사망자
능력은 있으나 가정에서의 사회화가 학교의 요구와 일치하지 않아서 중퇴하는 학생들
결국은 다시 학교로 돌아오는 중퇴자인 중지자
중퇴靑少年(청소년) 의 實態와 plan ? 유광하, 강정길, 유상렬
중퇴靑少年(청소년) 의 관념과 유형
개인적 原因
자아존중감이 낮은 반면 우울이나 불안 정도는 높음.
적대적 행동, 소심, 등교거부증
안정성, 사회성, 책임성,…(To be continued )
중퇴청소년의 reality(실태) 와 대책
순서
다.