사회과학 ADHD 아동을 위한 사회기술능력 향상 프로그램
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작성일 19-07-10 21:21본문
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그래서 이러한 아동들은 또래들과의 관계에서 자연스럽게 습득할 수 있는 사회기술을 배울 기회가 감소한다.
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사회과학 ADHD 아동을 위한 사회기술능력 향상 프로그램
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순서
ADHD 아동을 위한
사회기술능력 향상 프로그램(program])
‘다닥 다닥’
1. 사업의 necessity need
1) 대상자의 욕구 및 문제가되는점
ADHD아동들은 기분이 쉽게 변하여 정서적으로 불안정하며, 일반 아동들보다 분노, 좌절, 슬픔, 기쁨 등에 예민하게 반응하여 원만한 대인관계를 형성하지 못하고 사회적인 適應(적응)에 어려움을 겪고 있으며 또래들 사이에서 자주 따돌림을 당한다. 부정적인 또래관계와 사회기술 부족은 아동기 뿐 아니라 youth기, 성인기와도 관련이 …(skip)
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레포트/인문사회
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