지능의 의미
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작성일 20-08-03 03:23본문
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지능의 의미
그래서 Binet은 Simon과 함께 1905년 이 검사를 고안했고, 이것을 1908년과 1911년에 개정했다. Binet은 우둔한 아동은 검사상황에서 자신보다 더 나이가 어린 연령의 정상 아동처럼 행동을 할 것이고, 명석한 아동은 자신보다 더 나이 먹은 아동처럼 행동을 할 것이라 가정하였다.
Wechsler는 지능이란 개체가 합목적적으로 행동하며, 합리적으로 사고하고, 또 효율적으로 환경을 처리해 나가는 종합적 총체
현대 지능검사의 아버지인 프랑스의 저명한 심리학자 Alfred Binet은 지능은 지각-운동 기능보다 사고와 문제해결을 요구하는 처리해야할문제에 의해 측정(測定) 되어야 한다고 가정하였다.
따라서 프랑스 政府(정부) 당국은 Binet에게 정규학교 교과과정을 받기에 힘든 아동을 찾아내는 검사를 고안하도록 위촉하였다.
다.
지능의 의미에 대해 간략하게 요약 및 정리(arrangement)한 자료(資料).
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설명
지능의 의미
그래서 최초의 지능검사는 Binet에 의해 개발되었다. 이 전에 학습 지진아들은 학교에 다니지 못했는데, 이 법이 통과된 후 교사들은 지진아부터 우수아까지 광범위한 개인차를 가진 집단을 가르쳐야 했다. 이 말은 지능이란 용어가 그만큼 보편화되었고 그 개념 또한 다양하고 복잡해졌다는 의미이다. Binet식 검사의 지능지수 산출 방법은 정신연령(mental age: MA)을 생활연령(chronological age: CA)으로 나눈 비율에 100을 곱하여 사용할 것을 제안하였다.
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지능이란 용어는 전문가뿐 아니라 여러 분야의 모든 사람들에 이르기까지 보편적으로 사용하는 용어가 되어 버렸다.
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그래서 고안 된 것이 정신연령(mental age)의 개념이다. 그래서 지능을 연구하는 학자들 간에도 지능의 의미와 구조에 관하여 완전한 견해의 일치를 보지 못하고 있다
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즉, 연령이 증가함에 따라 오게 되는 變化(변화)의 측면에서 지능을 측정(測定) 하려고 하였다.
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지능의 의미에 대한 레포트 자료입니다. 1881년 프랑스 政府(정부)는 모든 아동이 의무교육을 받도록 하는 법률을 개정하였다. <지능의 의미> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.