청소년기 집단따돌림
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작성일 19-07-11 23:03
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생각을 깊이하지 않고 명목적으로 인정받는 지도자의 지도를 따라가게 된다는 것이다. 많이 삭막해진 문화 속에서 왕따를 당하는 아이들은 피해자일 뿐이다. 다른 아이들보다 조금 말재주가 없고 소심하고 내성적일 뿐이다.
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청소년기사례
설명
청소년기 집단따돌림과 폭행의 요인과 reality(실태) 사례에 관해 연구한reference(자료)입니다.
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Ⅰ. 사례(instance) 개요
1. 사례(instance)선택 배경
2. 문제요약
3. 가족체계의 特性(집단 따돌림과 폭행문제)
4. 사회環境적 特性
Ⅱ.사례(instance)analysis
1. 생태 체계적 관점에서의 analysis
2. 개인 성격이론(理論) 관점에서의 analysis
현재 가장 큰 사회문제 중 하나로 손꼽히는 것이 학교에서의 靑少年(청소년) 왕따문제다. 또한 현실감각이 왜곡된 상태이므로 change(변화)하는 環境에의 adaptation(적응) 과 대응능력이 많이 떨어진 상태이며, 부정적이든 긍정적이든 애정 모두를 관용하는 능력이 취약하게 되므로 그 아이는 …(skip)
레포트/인문사회
청소년기 집단따돌림과 폭행의 원인과 실태 사례에 관해 연구한자료입니다. . 왕따를 당하지 않는 사람들도 누구나 자신이 그 집단에서 도퇴되지는 않을까 하는 불안감을 가지고 있으며 서로의 우월함을 드러내며 상대방에게 상처를 주고 자신이 상처를 받는 일을 반복하고 있다고 생각한다. 집단따돌림 당하는 아이들은 주의 깊은 생각이나 판단 없이 집단행동에 참여하려는 경향이 높다는 것이다. 왕따가 거의 사회문화로 자리잡았다 해도 과언이 아닐것이다.청소년기사례 , 청소년기 집단따돌림인문사회레포트 ,
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