피아제의 인지발달이론(理論) 중 전조작기에 대해
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작성일 19-07-11 02:29
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상징의 발달은 이 시기 어린이가 즐겨하는 상징놀이를 통해 이루어진다. 여러분에게 여러모로 도움이 되시길 빌며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
레포트/인문사회
피아제의 인지발달이론 중 전조작기에 대해 정리한 자료입니다. 이러한 아이들의 행동은 자기중심적 사고를 반영하는 것으로 엄마의 관심이 자신과 다를 수 있다는 것을 알지 못하기 때문일것이다 이러한 예는 우리 주변에서 흔히 볼 수 있따
전조작기의 여러 가지 특징을 나열하면 아래와 같다. 상징놀이는 어린이가 정신적 표상으로 만들어낸 사물이나 대상을 가지고 노는 놀이이다. 과거에 체험한 것을 마음속에서 재생해서 그것을 상징적인 형태로 재…(省略)
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피아제의인지발달이론(理論)중전조작기에대해
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1. 전조작기(2세 ~ 7세)
1) 상징의 발달
2) 자기 중심적 사고
3) 물활론적 사고
4) 직관적 사고
5) 인공론적 사고
6) 실재론적 사고
7) 도덕적 실재론
8) 꿈의 실재론
자아중심성도 이 시기의 대표적인 특징이다.
1.1. 상징의 발달
어린이는 2세 경부터 상징을 사용하기 처음 하며 전조작기 동안 상징 사용 능력은 더욱 발달된다된다. `자아중심성`은 이기적인 것과는 다른 것으로 다른 사람의 관점을 이해하는 능력의 부족을 말한다.
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피아제의 인지발달이론(理論) 중 전조작기에 대해 정리(arrangement)한 data(자료)입니다. 예를 들면, 세 살된 딸이 있는 엄마가 아파서 누워있따 옆에서 엄마를 안쓰럽게 지켜보던 딸은 평소에 자기가 가장 좋아하는 토끼인형을 엄마 옆에 놓아주며 `엄마! 좋지?` 라고 말한다.
