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작성일 21-05-04 23:19

본문

어린 유아들도 또래의 행동을 모방하여 친사회적 행동을 하기도 하고 공격적 행동을 하기도 한다. 또한 또래들은 유아의 준거집단으로서 비교의 대상이 된다된다. 유아는 자신의 능력이나 흥미 혹은 기술을 또래들과 비교하여 평가한다. 또한 또래와의 놀이를 통하여 유아의 인지적, 성격적 그리고 사회적 발달은 촉진된다된다. 우선 또래들은 부모와 같이 강화자의 역할을 하는 동시에 모델의 역할도 한다. 유아는 또래의 인정을 받기 위하여 행동하며 또래의 행동을 관찰함으로써 많은 지식을 습득한다. 따라서 본론에서는 유아발달이 유전과 環境(환경) 중 어느 것이 영향이 크다고 생각하는지 실제事例(사례)를 예를 들어 설명해 보겠다.
1) 유아발달에 있어 環境(환경)에 더 많은 영향을 받는 이유

1. 유아발달의 유전과 環境(환경)

2. 유전과 環境(환경) 중 영향이 크다고 생각하는지 실제事例(사례)의 예 - 環境(환경)
[유아발달] 유아발달이 유전과 환경 중 어느 것이 영향이 크다고 생각하는지 실제사례를 예를 들어 설명하시오
[유아발달] 유아발달이 유전과 환경 중 어느 것이 effect이 크다고 생각하는지 실제사례(instance)를 예를 들어 설명(說明)하시오

출처
Ⅲ. conclusion(결론)

3. 시사점

설명

[유아발달] 유아발달이 유전과 환경 중 어느 것이 effect이 크다고 생각하는지 실제사례(instance)를 예를 들어 설명(說明)하시오
순서
2) 실제事例(사례)의 예
레포트 > 사회과학계열

Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론

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다.
유전,환경,유아발달,사례,예,유전과환경

Ⅱ. 본론
유아는 주변 環境(환경)과 사회의 가치관이나 행동을 습득해 나가면서 사회적 발달을 이루어간다.

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