[지구과학교육] STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 - 사막화현상
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실험결과/기타
STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안
지구의 과거와 未來(미래)
지구의 未來(미래)
3. 사막화 현상
과 목 명 : 과 학 교 육 론
지도교수 : 김희수 교수님
제 출 일 : 1999. 5. 31. 월
학 과 : environment교육학과
이 름 : 서 주 영(9657004)
【次例】
I. 단원명 1
Ⅱ. 단원연구 2
1. 단원의 개관 2
2. 학습계열 3
3. 단원의 학습goal(목표) 4
Ⅲ. 단원의 지도계획 12
1. 학습의 지도계획 12
2. 평가계획 및 방법 16
(1) 평가계획 16
(2) 평가 방법 19
3. 지도상의 유의점 20
Ⅳ. 교재연구 21
1. 생각해보기 21
2. 학습 위계 및 연계성 analysis 24
...
STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안
지구의 과거와 未來(미래)
?? 지구의 未來(미래)
3. 사막화 현상
과 목 명 : 과 학 교 육 론
지도교수 : 김희수 교수님
제 출 일 : 1999. 5. 31. 월
학 과 : environment교육학과
이 름 : 서 주 영(9657004)
【次例】
I. 단원명 1
Ⅱ. 단원연구 2
1. 단원의 개관 2
2. 학습계열 3
3. 단원의 학습goal(목표) 4
Ⅲ. 단원의 지도계획 12
1. 학습의 지도계획 12
2. 평가계획 및 방법 16
(1) 평가계획 16
(2) 평가 방법 19
3. 지도상의 유의점 20
Ⅳ. 교재연구 21
1. 생각해보기 21
2. 학습 위계 및 연계성 analysis 24
3. 용어 25
4. 오관념 가능성이 있는것 26
5. 학습내용에 따른 탐구요소 analysis 27
6. 학습Task 별 수업strategy 32
7. 학습내용과 실생활(STS)과의 관계 41
8. 문제해결 43
9. 미해결 Task 45
10. 읽을 거리 46
11. 본 단원의 학습과 관련된 과학자 introduce하기 46
12. 학습goal(목표) 의 상세화 및 평가문항 개발(10문제 정도) 49
Ⅴ. 본시학습지도계획(소단원) 53
1. 학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유 53
2. 학습title 55
3. 학습관념도 56
4. 지도과정(학습내용,교수-학습활동,시간) 56
5. 학습내용 56
Ⅵ. 實驗학습 지도안 56
1. 본시 학습의 단원명 57
2. 본시 학습의 goal(목표) 58
3. 학습모형과 Vee-Diagram을 이용한 實驗지도안 62
4. 지도상의 유…(drop)
다.