유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동…
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작성일 20-05-27 18:14본문
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’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 分析(분석)하시오.에 대한 내용입니다. 주제의 흐름에 맞춰 진행한다면 이를 통해 건강할 수 있는 다양한 방법들을 구체적으로 알아볼 수 있고 그중의 하나의 방법이 음식이 주는 건강함이 될 수 있따 이를 통해 유아는 몸을 튼튼하게 해주는 건강한 음식에 대해 관심을 가질 수 있따
본문내용 1. 서론 여성의 사회적 참여가 증가함에 따라 어머니의 식생활에 대한 참여, 관심, 정성이 줄고 있다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강
2. 본론
먼저 ‘오늘 점심 메뉴를 introduce해요’ 활동이 교육적으로 적합한 부분과 그 이유는 다음과 같다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 알아보고 이러한 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지에 대해 논하고자 한다. 이에 ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다. 교육적으로 적합한 부분은 첫째, 주제와의 연계성이다. 주제의 흐름에 맞춰 진행한다면 이를 통해 건강할 수 있는 다양한 방법들을 구체적으로 알아볼 수 있고 그중의 하나의 방법이 음식이 주는 건강함이 될 수 있다. 이 활동은 2015 개정 누리과정의 만 5세 지도서의 생활주제 ‘건강과 안전’에서 주제는 ‘맛있는 음식과 영양’의 소주제 ‘즐겁게 먹기’에 해당하는 언어영역의 활동이다. 건강이라는 단어가 주는 추상성으로 인해 이를 구체화시키기 위해, 운동과 휴식, 질병 예방 등의 이전 주제와의 연계시켰다.
여성의 사회적 참여가 증가함에 따라 어머니의 식생활에 대한 참여, 관심, 정성이 줄고 있따 그로 인해 유아들이 가정에서 배워야 하는 식사예절 및 식습관 교육과 영양균형 등이 소홀해지고 있는 것이 현실이다. 이를 통해 유아는 몸을 튼튼하게 해주는 건강한 음식에 대해 관심을 가질 수 있다. 그로 인해 유아들이 가정에서 배워야 하는 식사예절 및 식습관 교육과 영양균형 등이 소홀해지고 있는 것이 현실이다. 건강이라는 단어가 주는 추상성으로 인해 이를 구체화시키기 위해, 운동과 휴식, 질병 예방 등의 이전 주제와의 연계시켰다. 또한 유아들은 유아교육기관에서 보내는 시간이 많아 유아의 건강교육, 식생활 교육의 중요성이 대두된다된다.
ii. 활동-2 : 몸에 좋은 우리 음식
소개글
3. 結論
순서
본문내용
2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 分析(분석)
#방송대#방통대#방송통신대#유아교육#유아건강교육#몸에 좋은 음식
설명
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1. 서론
4. 출처 및 Reference List
유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다. 또한 유아들은 유아교육기관에서 보내는 시간이 많아 유아의 건강교육, 식생활 교육의 중요성이 대두된다.
목차
4) 만 3-5세 유아를 대상으로 하는 활동/놀이로 선정
i. 활동-1 : 오늘 점심 메뉴를 소개해요
1) ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
이에 ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
3) 해당 활동/놀이가 교육적으로 improvement(개선)되어야 하는 부분
<중 략>
2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
1. 서론
다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이
교육적으로 적합한 부분은 첫째, 주제와의 연계성이다. <중 략> 2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석 먼저 ‘오늘 점심 메뉴를 소개해요’ 활동이 교육적으로 적합한 부분과 그 이유는 다음과 같다.레포트 > 인문,어학계열
유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다. 이 활동은 2015 개정 누리과definition 만 5세 지도서의 생활주제 ‘건강과 안전’에서 주제는 ‘맛있는 음식과 영양’의 소주제 ‘즐겁게 먹기’에 해당하는 언어영역의 활동이다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 알아보고 이러한 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지에 대해 논하고자 한다.