[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간처리해야할문제물] 심리학에게묻다(공통)(정서적 단절, 부인)
페이지 정보
작성일 22-03-06 15:50
본문
Download : [방송통신대학교 2020학년도 2학기.hwp
실제로 우리 주변에는 자신이 닮고 싶지 않았던 부모의 모습을 그대로 답습하는 이들을 종종 볼 수 있다. 이중 내가 가장 인상 깊게 읽었고 또 실제 나의 가족에게도 적용할 수 있는 槪念은 ‘정서적 단절’이었다.
정서적 단절은 “투사과정에 많이 개입된 자녀가 원가족에 접촉함으로써 생기는 불안을 줄이기 위해 거리가 먼 지역으로 이주하거나 말을 하지 않는 등 부모와의 접촉을 끊는 행위”를 뜻한다. 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념(槪念)에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1. 방어기제: 부인
설명
2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 심리학에게묻다(공통) 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명(explanation)
심리학에게묻다(공통)
Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명(explanation)
Ⅱ. 나의 문제에 대한 설명(explanation)
2. 나 자신의 문제 해결 plan
서지사항
Download : [방송통신대학교 2020학년도 2학기.hwp( 71 )
순서
2. 나에게 적용
1. 정서적 단절의 槪念
레포트 > 사회과학계열
방송통신대학교,중간과제물,심리학에게묻다,정서적단절,부인,절대닮고싶지않은나의부모,마음의방패,가족과나의문제
보웬의 다세대 가족치료 이론(理論)에 따르면 가족의 문제는 대물림되는 property(특성)을 갖는다. 보웬은 가족역동심리학의 맥락에서 가족 내에서 반복되고 다음 세대에서도 나타나는 문제에 대해 다양한 槪念을 바탕으로 설명(explanation)하였다.
2. 가족에 적용
Ⅲ. 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위한 노력 plan
1. 정서적 단절의 槪念
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간처리해야할문제물] 심리학에게묻다(공통)(정서적 단절, 부인)
2020학년도 2학기 처리해야할문제물(on-line 제출용)
1. 가족의 관계 회복 plan
다.
