누가 내 치즈를 옮겼을까? - 인물에 관하여 심리적 접근과 교육에 적용
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작성일 19-07-12 01:23
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다. 그리고 가끔 옛날 친구를 떠올려 본다.
누가내치즈를옮겼을까
나는 누가 내 치즈를 옮겼을까? 라는 책을 통하여서 느낀 점이나 感想文을 쓰는 것을 넘어서 그곳에 나오는 꼬마인간 두 명과 생쥐 두 마리를 보고 이들의 상태에서 일어나는 심리학적 influence을 생각해보고 과연 이들에게는 어떠한 심리적 작용이 있는 것인지에 대하여 알아보려고 한다. 마침내 꼬마 인간은 새 치즈 창고를 찾았고 새 친구들과 사이좋게 지내었다.
1. 서론
2. 본론
① 줄거리
② 심리적 측면
3. 結論
한편, 2마리의 생쥐는 `C 창고`보다 더 많은 치즈와 다양한 치즈가 있는 곳을 발견하여 아주 풍요롭고, 행복한 새 인생을 누비고 있었다.
② 심리적 측면
심리를 파악하는 단계에서 교육 심리학과 연관 지어서 생각을 하여보고자 하는데 우선 두 마리의 생쥐를 살펴보도록 하자 여기서의 쥐 두 마리는 아무리 작은 인간이라고 해도 이들보다 더 뛰어나다는 생각을 하게끔 하는데 치즈가 변해가며 또한 치즈가 없어져 간다는 사실을 알고서 다른 창고로 질 좋은 치즈를 찾아서 나서는데 …(drop)
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누가 내 치즈를 옮겼을까? - 인물에 관하여 심리적 접근과 교육에 적용
나는 누가 내 치즈를 옮겼을까? 라는 책을 통하여서 느낀 점이나 감상문을 쓰는 것을 넘어서 그곳에 나오는 꼬마인간 두 명과 생쥐 두 마리를 보고 이들의 상태에서 일어나는 심리학적 영향을 생각해보고 과연 이들에게는 어떠한 심리적 작용이 있는 것인지에 대해서 알아보려고 한다. 혹시 옛 친구가 내가 벽에 써놓은 글을 보고 이 창고로 찾아올 수 있으니까, 앞으로는 치즈 變化에 대처하는 방법을 알고 실천하리라 라고 깨닫는 어떻게 보면 작고 우스운 이야기일수 있지만 이 책은 나에게 있어서 많은 생각을 하고 깨닫게 하여준 책의였으며 지금은 감정으로 받아들인 것을 말하려 하지 않고 심리학적측면에서 여기 나온 대상들을 따져보려고 한다. 모험을 떠난 꼬마 인간은 자신이 많은 것을 알고 깨달은 것을 요약하여 미로 속의 벽에다 띄엄띄엄 적어 놓았다.
