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웹교육

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작성일 21-03-29 09:43

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순서

목 차



Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………… 1

Ⅱ. 본 론 ………………………………………………………… 1

1. 수학교육의 特性 ……………………………………………… 1
2.ICT를 이용한 학습 내용의 구성……………………………… 2
3. 학습 내용별로 유용한 ICT 활용 수업 ………………………2
(1) 집합수식 ……………………………………………… 2
(2) 방정식 ………………………………………………………3
(3) 확률과 통계 …………………………………………………3
(4) 기하 ……………… ………………………………………… 3
(5) 함수와 그래프 ………………………………………………4



Ⅲ. 결 론 ………………………………………………………… 4

참고자료(資料) ……………………………………………………………5





가. 통 계
통계에 대한 내용은 기존의 칠판으로 수업하기에는 문제를 쓰는 시간도 많이 걸리고 efficacy적이지 못했는데 인터넷(Internet)의 많은 자료(資料)들이 보기에도 깔끔하고 흥미로운 주제들로 이루어진 내용이 많다.,사범교육,레포트

레포트/사범교육


웹교육에 대해 조사한 資料입니다. 애니메이션을 통한 내용 도입도 있고 학습 과정에 대하여서도 각 용어(도수분포표, 변량, 계급, 계급의 크기, 계급값)에 대한 설명(explanation)이 도수의 동화상 그림을 통하여 보여지고, 읽혀지며, 나레이션을 통한 세 부분의 각도에서 개념(槪念)을 설명(explanation)하여 학습자의 이해에 도움을 주고 있다 도수분포표를 이용하여 히스토그램과 도수분포다각형을 설명(explanation)하고 그리는 데에 대하여서 각 용어와 다양한 성질을 설명(explanation)하고 그래프를 그리는 방법이 구체적으로 자료(資料)의 제시와 히스토그램 그리기 과정으로 설명(explanation)되고 있다 현재 웹을 활용한 멀티미디어 수업이 그래프…(투비컨티뉴드 )

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다.
REPORT 73(sv75)



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