훌륭한 교사는 무엇이 다른가를 읽고쓰기나서
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작성일 21-09-15 01:24본문
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교사의 행동에 따라 학생들의 變化가 처음 된다는 점이다. 부끄러워 눈을 뜰 수 없다. 등의 내용인데 책 한권의 내용을 읽은후 나니 결국 머릿속에 한가지의 생각이 남았다. 많은 서평들 중에서 내 눈길을 끌었던 것이 있었다. 이 책의 훌륭한…(drop)
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레포트/감상서평
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훌륭한 교사는 무엇이 다른가를 읽은후나서
책을 사러 가기 전에 인터넷(Internet)에서 책을 읽은 이들의 서평을 살펴보았다. 바로 교실의 최대변수는 교사라는 점이다. 이 책은 훌륭한 교사와 평범한 교사를 여러 가지 면에서 비교를 하고 있는데 총 14개의 장으로 이루어져 있고 각각의 장에서 실제적인 예와 저자의 경험을 바탕으로 한 훌륭한 교사와 평범한 교사의 차이점에 대해 다루고 있따 단순히 글로 접했을 때는 아주 작은 차이에 불과하지만 실제 그 influence력은 엄청난 차이라는 생각이 들었다. 훌륭한 교사는 우수한 학생을 염두하고 평범한 교사는 항상 중간층 학생을 위주로 생각한다. 훌륭한 교사는 문제의 예방에 집중하고 평범한 교사는 문제의 처벌에 집중한다. 요즘의 학생들을 교사의 매로 강한 학교규칙만으로 강제로 억누르는 방법으로 교육을 하는 것은 이제 한계에 도달했다는 생각이 든다. 과연 훌륭한 교사는 어떤 교사일까 훌륭한 교사들이 많아지면 학교현장의 문제를 해결할 수 있을까 이에 대한 답을 얻고 싶다는 생각이 들어서 이 책을 선택하고 읽게 되었다.
최근에 학교현장은 여러 가지 어려움에 부딪쳐 있따 이제는 사회문제로 대두된 학교폭력문제를 비롯해 교권추락, 생활지도의 어려움 등 이러한 수많은 문제들은 과연 학생들만의 문제일까 아니면 교사들이 문제가 있어서일까 교사로서 나는 어떻게 해야 할 것인가 교직에 4년동안 임하면서 늘 고민이 되는 문제였다. 훌륭한 교사와 평범한 교사의 차이점을 비교해놓았다. 다시 학교현장의 결점으로 돌아오면 폭력문제, 교권추락문제 등 지금의 문제가 되고 있는 학생들은 지나친 게임culture, 컴퓨터의 자극적인 정보를 받아들이며 자라온 학생들이다. 예를 들어 훌륭한 교사는 희망에 초점을 맞추고 평범한 교사는 규칙에 초점을 맞춘다.