비교교육학의 발달 - [구상, 연구여행을 통한 비교교육학]
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비교교육학의 발달
목 차
` 개 요 `
1. 비교교육학의 구상
2. 연구여행을 통한 비교교육학 (의식적 “교육차용”의 단계)
3. 요인分析으로서의 비교교육학 (“歷史적 설명(說明)”의 단계)
4. 과학으로서의 비교교육학 (“법칙 발견”의 단계)
5. 국제적 정치경제 차원에서의 비교교육학
` 참고한 문헌 `
-
` 개 요 `
대부분의 연구분야는 그 분야의 학문적 체계를 introduction할 때 그 분야에 대한 개념(槪念)적 definition 로 스타트하여 목적, 방법, 이론(理論)체계의 제시로 나아가는 순서를 취한다. 그러나 비교교육학은 연구자들이 갖는 시각의 다양성과 연구목적의 상…(To be continued )
순서
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