adolescent(청소년)의 문제행동 - adolescent(청소년) 교육론
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작성일 20-02-06 18:48본문
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靑少年의 문제행동 - 靑少年 교육론
adolescent(청소년)의 문제행동 - adolescent(청소년) 교육론
adolescent(청소년)의 문제행동 - adolescent(청소년) 교육론
설명
문제행동이란 사회가 바람직하지 않다고 규정한 행동을 의미한다.
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adolescent(청소년)의 문제행동 - adolescent(청소년) 교육론
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문제행동이란 사회가 바람직하지 않다고 규정한 행동을 의미한다. 외적인 문제행동으로는 공격성, 거짓말, 도벽, 장애행동, 부適應행동, 과잉행동 등이있고 내적인 문제행동으로는 위축행동, 우울증, 도피적행동, 자해적행동, 오용,납용등 일탈행동 자해행동 범죄행동등을 일으킨다. 외적인 문제행동은 자신의 행동을 적절하게 통제하지 못하여 발생하는 문제이며, 내적인 문제행동은 자신의 행동을 지나치게 억제하거나 자신을 적절하게 표현하지 못하는 위축행동 및 불안행동 등의 정서적인 문제행동을 의미한다. 이 관점에 따르면 문제행동을 사전적인 의미, 사회적인 규범 측면, 행위의 주체 측면에서 구체화 하고 갈등이 표출되는 방향에 따라 외적인 문제와 내적인 문제로 구분할 수 있다. 외적인 문제행동은 자신의 행동을 적절하게 통제하지 못하여 발생하는 문제이며, 내적인 문제행동은 자신의 행동을 지나치게 억제하거나 자신을 적절하게 표현하지 못하는 위축행동 및 불안행동 등의 정서적인 문제행동을 의미한다.
다. 이 관점에 따르면 문제행동을 사전적인 의미, 사회적인 규범 측면, 행위의 주체 측면에서 구체화 하고 갈등이 표출되는 방향에 따라 외적인 문제와 내적인 문제로 구분할 수 있다.
외적인 문제행동으로는 공격성, 거짓말, 도벽, 장애행동, 부適應행동, 과잉행동 등이있고 내적인 문제행동으로는 위축행동, 우울증, 도피적행동, 자해적행동, 오용,납용등 일탈행동 자해행동 범죄행동등을 일으킨다.