소집단 협동학습의 모형
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작성일 20-09-19 22:21
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소집단 협동학습의 모형
직소I
소집단 협동학습의 모형
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대하여 배우지 않으면 안 된다.
그러나 요구되는 학습은 모든 를 전부 학습하여야 하는
교수자는 학습자에게 전체 학습 중 일부분을 나누어 준다. 그리고 다른 팀으로부터 평가를 받는다.
코프코프
교수자가 학습 중 한 부분을 팀에게 맡긴다. 따라서 다른 부분을 떼어 받은 다른 학습자들의 부분에
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것이다.
소집단 협동학습의 모형
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설명
소집단 협동학습의 모형
학습자가 알고 싶은 하위주제를 맡아서 공부하고 준비한 후 팀으로 돌아와 구성원들과 함께 학급에 보고할 것을 협동적으로 준비한다.
교수자가 학습 중 한 부분을 팀에게 맡긴다.
것이다.
교수자는 개개 학습자의 성취 정도를 평가한다. 따라서 다른 부분을 떼어 받은 다른 학습자들의 부분에
학습자가 알고 싶은 하위주제를 맡아서 공부하고 준비한 후 팀으로 돌아와 구성원들과 함께 학급에 보고할 것을 협동적으로 준비한다.
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대하여 배우지 않으면 안 된다.
그러나 요구되는 학습은 모든 를 전부 학습하여야 하는
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다.
교수자는 개개 학습자의 성취 정도를 평가한다.
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교수자는 학습자에게 전체 학습 중 일부분을 나누어 준다. 그리고 다른 팀으로부터 평가를 받는다.
