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방과 후 학교 실효성에 관한 논의

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작성일 19-05-12 22:24

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Download : 방과 후 학교 실효성에 관한 논의.hwp





② 높은 만족도(초등학교: 학생 84.5%, 학부모 79.5%, 교사 82.8%): 특히 학생의 특기적성 신장과 사교육 해소 부분에 만족도가 높은 것으로 나타났다. 그렇지만 조원들이 실제로 참여한 교육 현장에서의 모습을 보았을 때, 방과 후 학교와 같은 형태의 학원 교육의 공공재화가 수요자들의 입장에서 보았을 때, 어느 정도 필요하다는 結論을 내리게 되었다. 이에 대해 조원들의 현장 연구 내용 및 結論은 장을 달리하여 현장연구 부분에서 제시하…(To be continued )
,인문사회,레포트








방과후학교실효성에관한논의


레포트/인문사회

설명
순서

Download : 방과 후 학교 실효성에 관한 논의.hwp( 97 )








다.


I. 서 론

II. 본 론
1. 방과 후 학교 연혁 및 시행 계획 - government 제시 내용을 중심으로
1) 방과 후 학교의 定義(정이)
2) 방과 후 학교 시행 취지 및 내용
3) 운영 방법 및 프로그램(program])
4) 방과 후 학교 인력풀 구성
5) 방과 후 학교 향후 발전 계획
6) 방과 후 학교 운영 성과

2. 방과 후 학교의 찬반 논쟁(실효성 및 위헌성 문제)
1) 방과 후 학교 도입 찬성 opinion(의견) 및 성공적 학교 事例(사례)
2) 방과 후 학교 도입 반대의 opinion(의견)

3. 현장연구 I. - 현장 조사 학교 事例(사례)
1) 고려대학교 사범대학 부속중학교(신즐고만)
2) 대신중학교
3) 각 학교 운영방식에 대한 소結論

4. 현장 연구 II. - 방과후 학교 참여자 인터뷰 내용
1) 고려대학교 ‘신즐고만’ 에 참여하고 있는 대학생 인터뷰
2) 고려대학교 사범대학 부속중학교 학생 인터뷰
3) 고려대학교 사범대학 부속중학교 교사 인터뷰
4) 인터뷰의 소結論

III. 결 론: 요약 및 方案 제시

교육인적자원부가 2005년 3월부터 2006년 2월까지 시,도교육청별로 초,중,고 각 1개교씩 총 48개교(학교장 운영 32개교, 위탁 운영 16개교)의 방과 후 학교를 연구학교로 지정하여 운영한 성과는 다음과 같다. 그리고 실제로 현장에서 이루어진 조원들의 연구 및 토론을 통하여, 방과 후 학교 운영이 어떻게 이루어져야 할 것인지에 대한 점들을 결론에서 제시해 보겠다.

2. 방과 후 학교의 찬반 논쟁(실효성 및 위헌성 문제)

방과후 학교와 관련하여 한 네티즌 투표에서는 “외부에 강의를 위탁하면 수준 높은 강의로 사교육 열풍을 잠재우고 공교육을 보완하게 될 것”이라며 찬성하는 opinion(의견)(22.4%)보다 “현행 대입제도가 유지되는 한 방과 후 학교는 학원 강사들을 학교 안으로 끌어들여 입시 위주의 교육을 확대하는 결과가 될 것”이라며 반대하는 입장(74.1%)이 더 많았다.
 ③ 사교육비 경감 效果(효과): 1인당 월average(평균) 사교육비가 최대 23% 감소하였고, 학원, 과외 등 사교육을 중단한 학생 비율은 초등학교 9%, 중학교 29%, 고등학교 25%로 나타났다. 그리고 실제로 현장에서 이루어진 조원들의 연구 및 토론을 통하여, 방과 후 학교 운영이 어떻게 이루어져야 할 것인지에 대한 점들을 결론에서 제시해 보겠다. 즉, 방과 후 학교가 실제 이루어지는 학교 현장에서는 그 效果(효과)나 만족도가 어느 정도 높으며, 관련 논의에서도 시행을 하면서 계속 여러 보완 方案들이 필요할 것이라는 opinion(의견)도 많이 제시되었는데, 이러한 실효성 논의는 실제로 시범운영기간이 끝나고, 실제 방과 후 학교가 전체적으로 활성화되면서 더욱 많이 이루어질 것이라 예상된다된다.방과후학교실효성에관한논의 , 방과 후 학교 실효성에 관한 논의인문사회레포트 ,
방과 후 학교가 시범학교 현장에서 어떠한 모습으로 나타나는가를 살펴보고, 그 실효성에 대한 논의들을 요약해 제시할 것이다.
① 참여 학생수의 증가(2004년 37%→ 2005년 59%): 특히 농어촌지역(56.5%), 중소 도시(28.25%), 대도시 지역(16.6%)순으로 참여율이 높게 나타났다.방과 후 학교 실효성에 관한 논의
방과 후 학교가 시범학교 현장에서 어떠한 모습으로 나타나는가를 살펴보고, 그 실효성에 대한 논의들을 정리해 제시할 것이다.
REPORT 73(sv75)



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