[인문사회] 대학 입시정책 논의 / 대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시 제도의 ..
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작성일 20-11-10 02:51
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2) 중·고등학교 교육방향 제시기능 -대학에서 학생을 선발하는데 있어서 필요로 하는 것의 비중에 따라 중 고등학교의 교육방향도 달라지게 된다 3) 사회분위기 형성 기능 -대학입시제도 여하에 따라 입시준비 교육을 필요로 하는 정도와 형태가 결정되고, 그것은 사회적 계층화를 촉진하거나 완화하는데 상당한 影響(영향)을 미친다.
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인문사회 대학 입시정책 논의 / 대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시 제도의
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대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시제도의 의미 3. 대학입시...
대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시제도의 의미 3. 대학입시...
[인문사회] 대학 입시정책 논의 / 대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시 제도의 ..
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대학입시정책 논의 목차 1. 서론 2. 대학입시제도의 의미 3. 대학입시제도의 기능 4. 대학입시의 변천과정과 특징 5. 우리나라 입시제도의 결점 6. 외국의 사례 7. 대학입시 해결방안 8. conclusion 1. 서론 2. 대학입시제도의 의미 입시제도 1) 상급학교에 입학을 지원하는 자가 입학 후 성공적으로 학업을 마칠 수 있는 능력이 있는가를 평가하기 위한 시험의 방법 2) 학생의 입시와 선발의 기본 방향에 관한 입시 정책의 결과로써 법규나 행정관례에 의하여 안정된 형태를 이루게 된 것 3) 입시제도는 개인의 사회적 지위를 결정짓는 계기가 되며 사회 전체의 교육과 가치체계를 형성 대학입시제도 1)대학교육의 수혜자 선발을 수행하는 제도적 장치 2)대학교육을 받을 수 있는 적격자를 선발하는 데 목적이 있고 대학입시제도의 이념과 원칙은 대학교육의 이념과 성격에 따라 결정된다 3. 대학입시제도의 기능 1) 대학입학 적격자 선발의 기능 - 대학입시의 가장 기본적인 기능, 우리나라에서는 적격자 수를 미리 설정한 후 우열을 측정(測定) 하여 설정된 수의 범주에 해당하는 적격자로 선발하는 방법을 채택되어 학교간의 격차가 문제도 제기되고 있다. 4. 대학입시제도의 변천 과정과 특징 1. 대학입시제도의 변천과정 1)대학별 단독시험제 (1945-1953) 2)국가연합고사, 대학별고사 병행제(1954) 3) 대학별 단독시험, 무시험 전형 병행제 (1955-1961) 4) 대입국가고사제 (1962-1963) 5) 대학별 단독시험제 (1964-1968) 6) 대입예비고사, 대학별 본고사제 (1969-1980) 7) 대입예비고사, 고교 내신제 (198...
다.
