Salovey & Mayer 의 정서지능에 관해 서술하시오
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결과적으로 정서지능은 자신과 타인의 정서를 평가하고 표현하는 능력, 자신과 타인의 정서를 efficacy적으로 조절하는 능력, 그리고 자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해 그러한 능력을 잘 활용하는 능력을 말한다(Mayer & Salovey,1997).
Salovey & Mayer 의 정서지능에 관해 서술하시오 [참고자료] 김정섭 외(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사. 문용린(1997). EQ가 높으면 성공이 보인다. 서울: 글이랑
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Salovey & Mayer 의 정서지능에 관해 서술하시오
Salovey & Mayer 의 정서지능에 관해 서술하시오 [참고 ] 김정섭 외(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사.
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2. 정서지능의 구성요소
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다. 서울: 글이랑
1. 정서지능의 개념
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1. 정서지능의 개념
최근에 정서교육의 일환으로 많이 연구되는 것이 정서지능이다. 정서지능이라는 용어는 Mayer와 Gardner(1993)의 다중지능이론(理論)의 요소 중 개인 내 지능과 대인간 지능을 확장하여 1990년에 최초로 사용하였다.
3. 아동에 대한 정서지능 연구
문용린(1997). EQ가 높으면 성공이 보인다. 그리고 이후 Goleman(1995)이 선행연구를 바탕으로 정서지능이라는 단행본으로 출판하면서 널리 알려지게 되었다.