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평생교육 호로그램 당위성, 현재상황

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작성일 20-04-21 10:41

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따라서 이런 많은 平生敎育(평생교육)기관 및 시설을 분류하는 방법은 관점 내지 준거에 따라서 다양하다고 할 수 있으나 교육과학기술부는 다음과 같이 14가지로 분류하고 있따
平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) necessity , 동향

① 공무원 연수원 및 공공 연수기관, ② 직업훈련기관, ③ 산업교육 연수기관, ④ 학원과 일반 平生敎育(평생교육)기관, ⑤ 학교중심(부설)平生敎育(평생교육)기관, ⑥ 학교형태 平生敎育(평생교육)기관, ⑦ 靑少年 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑧ 여성 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑨ 노인 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑩ 사회복지기관 및 시설과 단체, ⑪ 문화시설 및 단체중심 平生敎育(평생교육)기관, ⑫ 상담기관, ⑬ 연구기관, ⑭ 시 민 사회 단체



① 공무원 연수원 및 공공 연수기관, ② 직업훈련기관, ③ 산업교육 연수기관, ④ 학원과 일반 平生敎育(평생교육)기관, ⑤ 학교중심(부설)平生敎育(평생교육)기관, ⑥ 학교형태 平生敎育(평생교육)기관, ⑦ 靑少年 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑧ 여성 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑨ 노인 平生敎育(평생교육)기관 및 단체, ⑩ 사회복지기관 및 시설과 단체, ⑪ 문화시설 및 단체중심 平生敎育(평생교육)기관, ⑫ 상담기관, ⑬ 연구기관, ⑭ 시 민 사회 단체
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다.





平生敎育(평생교육)은 그 본질적 characteristic(특성) 때문에 학교교육과는 달리 주관하는 단체와 기관, 교육목적, 내용, 방법 및 시설이 지극히 다양할 뿐만 아니라 이를 규정하는 행정체계가 분산되어 있어서 통합적으로 分析(분석)하는 일이 매우 어렵다. 따라서 이런 많은 平生敎育(평생교육)기관 및 시설을 분류하는 방법은 관점 내지 준거에 따라서 다양하다고 할 수 있으나 교육과학기술부는 다음과 같이 14가지로 분류하고 있따
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평생교육 호로그램 당위성, 현재상황
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평생교육 프로그램 필요성, 현황
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레포트 > 사회과학계열

평생교육 호로그램 당위성, 현재상황

平生敎育(평생교육)은 그 본질적 characteristic(특성) 때문에 학교교육과는 달리 주관하는 단체와 기관, 교육목적, 내용, 방법 및 시설이 지극히 다양할 뿐만 아니라 이를 규정하는 행정체계가 분산되어 있어서 통합적으로 分析(분석)하는 일이 매우 어렵다.
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